托班识字《江》优秀教案

2019-03-12 教案

  活动目标

  学习字“江”,初步培养幼儿对汉字的认读兴趣。

  体验游戏的快乐。

  活动准备

  大字卡一张,小字卡若干。幻灯片

  教学过程

  1、律动

  “小手上拍拍,小手下拍拍,小手小手伸出来。”

  2、请小朋友们看幻灯片

  请你和小朋友说一说,你看到了什么?(江河的图片)

  3、出示“江”字卡。

  引导幼儿学习“江”字。

  4、游戏

  拍卡片游戏:让幼儿看一看、摸一摸并且喊一喊“江”字宝宝。

  给字宝宝穿衣服游戏:小朋友都有各种颜色的衣服,“江”字宝宝也有,穿不同种颜色的衣服来让幼儿认字。

  “送字宝宝回家”的.游戏:小朋友们都有自己的家,“江”字宝宝也有自己的家,请小朋友们帮老师把迷路的“江”字宝宝送回家。好吗?

  活动延伸

  通过对“江”字的学习,引申出相应的词语。如:江水、长江、江山如画。

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