作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的托班豆豆小汽车粘贴画的教案，欢迎大家分享。
托班豆豆小汽车粘贴画的教案 1
活动目标
经学习知道用哪几种豆豆粘成的小汽车。
学会如何粘豆豆小汽车。
活动准备
黑豆、黄豆、红豆、绿豆。
红卡纸、铅笔、乳白胶。
活动过程
1、小朋友老师请来豆宝宝做客，我们向前面四种豆宝宝问个好吧！
2、有那位小朋友认识前面的豆宝宝，那让豆宝宝自我介绍一下吧！
3、小朋友这回认识黑豆、黄豆、红豆、绿豆宝宝了吧？
4、那谁知道老师请这几位宝宝来干什么啊？
5、老师请豆宝宝来是为了教你们学豆豆粘贴画，我们就用请来的`豆宝宝们粘幅画。
6、那想不想知道我们用豆宝宝能粘成什么啊？咱们用豆宝宝粘成一辆小汽车好不好？
7、小朋友们想学粘豆豆小汽车啊？那老师先教你们怎么粘，你们要仔细的看哦！
8、豆豆小汽车粘贴方法
——我们把红卡纸放在桌上，用铅笔画好小汽车的轮廓。
——拿出准备好的豆豆和乳白胶，我们先粘出车的外轮廓。
——把乳白胶挤在要粘豆豆的地方，不要挤太多，保证画面干净。
——粘豆豆时不要着急，要一个个慢慢的粘。
——先粘黄豆车身、红豆车窗框，最后粘绿豆车玻璃和黑豆车轮。
9、豆豆小汽车老师粘完了，小朋友们看看好看不啊？
10、谁能再说一遍粘豆豆小汽车的顺序啊？那小朋友们动手也来做一做吧！
11、在孩子动手制作时，教师要多次重复制作顺序和要注意事项。
12、教师在孩子身边来回巡视，问问有没有需要老师帮助的。
13、孩子们粘好后，相互看一看，评一评。
14、让小朋友们说一说，想把豆豆小汽车送给谁为什么？
活动结束
托班豆豆小汽车粘贴画的教案 2
活动目标：
引导幼儿认识黑豆、黄豆、红豆、绿豆等豆类，并尝试用它们粘贴小汽车。
培养幼儿的手部精细动作能力，提高手眼协调能力。
激发幼儿对美术活动的兴趣，体验创作的乐趣。
活动准备：
黑豆、黄豆、红豆、绿豆若干
红卡纸、铅笔、乳白胶
小汽车轮廓模板（可打印或手绘）
抹布、小盘子（用于盛放豆子）
活动过程：
导入环节：
教师以豆宝宝来做客引入，带领幼儿向豆宝宝问好，激发幼儿的'兴趣。
出示豆豆，让幼儿认识并说出它们的名字（黑豆、黄豆、红豆、绿豆）。
示范讲解：
教师展示小汽车轮廓模板，讲解粘贴方法：先用铅笔在红卡纸上画出小汽车的轮廓，然后挤上适量的乳白胶在需要粘贴豆豆的地方。
示范粘贴顺序：先粘车身（黄豆），再粘车窗框（红豆），最后粘车轮（黑豆）和车玻璃（绿豆）。
强调粘贴时要注意豆豆的排列和间距，保持画面整洁。
幼儿操作：
幼儿领取材料，开始粘贴小汽车。
教师巡回指导，帮助幼儿解决粘贴过程中遇到的问题，鼓励幼儿大胆创作。
作品展示与评价：
幼儿完成作品后，教师邀请幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿介绍自己的粘贴方法和创意。
教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励，表扬幼儿的创意和努力。
活动延伸：
将幼儿的作品布置在教室的展示墙上，供幼儿和家长欣赏。
鼓励幼儿在家中与父母一起尝试用其他材料（如彩纸、树叶等）粘贴小汽车或其他图案。
托班豆豆小汽车粘贴画的教案 3
活动目标：
巩固幼儿对豆豆的认识，尝试用不同颜色和形状的豆豆组合粘贴小汽车。
培养幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿自由创作。
增强幼儿的自信心和成就感，体验成功的`喜悦。
活动准备：
各种颜色的豆豆（黑豆、黄豆、红豆、绿豆、白豆等）
红卡纸、铅笔、乳白胶
小汽车轮廓模板（可打印或手绘，也可让幼儿自由设计）
抹布、小盘子、剪刀（用于修剪豆豆形状，可选）
活动过程：
导入环节：
教师通过故事或游戏引入豆豆小汽车的主题，激发幼儿的兴趣。
出示各种颜色的豆豆，让幼儿观察并说出它们的颜色和形状。
创意启发：
教师引导幼儿思考：除了用豆豆粘贴小汽车，还可以用豆豆粘贴出什么图案或形状？
鼓励幼儿大胆想象，提出自己的创意和想法。
示范讲解：
教师展示小汽车轮廓模板，讲解粘贴方法，并示范如何用不同颜色和形状的豆豆组合粘贴小汽车。
强调创意和自由创作的重要性，鼓励幼儿根据自己的想法进行粘贴。
幼儿操作：
幼儿领取材料，开始自由创作粘贴小汽车或其他图案。
教师巡回指导，帮助幼儿解决粘贴过程中遇到的问题，鼓励幼儿大胆尝试和探索。
作品展示与分享：
幼儿完成作品后，教师邀请幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿分享自己的创作过程和想法。
教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励，表扬幼儿的创意和努力，并引导幼儿相互欣赏和评价作品。
活动延伸：
将幼儿的作品制作成相册或视频，供幼儿和家长回顾和欣赏。
鼓励幼儿在家中继续尝试用豆豆或其他材料创作其他图案或作品。
托班豆豆小汽车粘贴画的教案 4
活动目标：
培养幼儿的合作意识和团队精神，学会与同伴共同完成任务。
巩固幼儿对豆豆的认识和粘贴技能，提高手眼协调能力。
激发幼儿的创造力和想象力，体验合作创作的乐趣。
活动准备：
各种颜色的豆豆（黑豆、黄豆、红豆、绿豆等）
大张红卡纸（用于合作粘贴小汽车）
铅笔、乳白胶、抹布、小盘子
小汽车轮廓模板（可打印或手绘，尺寸要适合多人合作）
活动过程：
导入环节：
教师通过故事或游戏引入豆豆小汽车的`主题，激发幼儿的兴趣。
出示大张红卡纸和小汽车轮廓模板，说明今天要一起合作粘贴一辆大汽车。
分组与合作：
将幼儿分成若干小组，每组4-5人。
每组领取一张大张红卡纸、小汽车轮廓模板和豆豆等材料。
教师引导幼儿讨论并分配任务：谁负责粘贴车身？谁负责粘贴车轮？谁负责粘贴车窗等。
示范讲解：
教师展示小汽车轮廓模板，讲解粘贴方法，并示范如何与同伴合作粘贴小汽车。
强调合作的重要性，鼓励幼儿相互帮助和支持。
幼儿操作：
幼儿开始合作粘贴小汽车，教师巡回指导，帮助幼儿解决合作过程中遇到的问题。
鼓励幼儿相互交流和分享想法，共同完善作品。
作品展示与评价：
每组完成作品后，教师邀请幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿介绍合作过程和创意。
教师对每组作品给予肯定和鼓励，表扬幼儿的合作精神和创意。
引导幼儿相互欣赏和评价作品，学习欣赏他人的优点和长处。
活动延伸：
将每组作品布置在教室的展示墙上，供幼儿和家长欣赏。
鼓励幼儿在家中与父母一起尝试合作创作其他图案或作品，培养家庭合作意识。
托班豆豆小汽车粘贴画的教案 5
活动目标：
通过豆类粘贴活动，锻炼手部精细动作，提升手眼协调能力。
认识黑豆、黄豆、红豆、绿豆等豆类，感知不同豆子的颜色、大小差异。
激发对美术创作的兴趣，体验用自然材料创作的乐趣。
材料准备：
豆类：黑豆、黄豆、红豆、绿豆（提前浸泡1小时，便于粘贴）。
工具：红卡纸、铅笔、乳白胶、小托盘（防止豆子滚落）。
辅助：小汽车轮廓模板（可打印或手绘）、湿抹布（清洁手部）。
活动过程：
情境导入（5分钟）
教师扮演“豆宝宝”角色，以拟人化语言引入：“小朋友们好！我是黑豆宝宝，今天和黄豆、红豆、绿豆一起来和大家玩粘贴画游戏啦！”
展示豆子，引导幼儿观察颜色、大小，提问：“黑豆像什么？红豆可以变成什么？”
示范与讲解（8分钟）
车身：用黄豆沿轮廓线粘贴，强调“一颗一颗慢慢贴，保持画面干净”。
车轮：用黑豆粘贴圆形，提示“黑豆要紧紧挨在一起，像真正的车轮”。
车窗：用红豆或绿豆点缀，鼓励幼儿自由设计。
发放红卡纸和模板，用铅笔轻描小汽车轮廓（车身、车轮、车窗）。
示范粘贴步骤：
强调安全事项：胶水不可入口，豆子不可抛洒。
幼儿操作（15分钟）
帮助能力弱的幼儿挤胶水、定位豆子。
鼓励能力强的幼儿添加细节（如车门、方向盘）。
分发材料，教师巡回指导：
播放轻音乐《小汽车嘀嘀嘀》，营造轻松氛围。
展示与评价（7分钟）
将作品粘贴在展示墙，邀请幼儿介绍：“我的小汽车用了XX豆，车轮是黑豆做的！”
点评：“XX小朋友的`车身贴得很整齐，XX的车轮像真的一样！”
延伸活动：
亲子任务：回家后用豆子粘贴“家庭小汽车”，拍照分享至班级群。
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