《泡泡不见了》教案

2021-07-07 教案

　　活动目标

　　1、积极主动地参加活动，对音乐游戏感兴趣。

　　2、能随音乐表现泡泡的`不同形象。

　　3、能根据音乐内容，边唱边玩游戏。

　　活动准备

　　1、幼儿准备：幼儿有吹泡泡的经验;已学会唱歌曲《泡泡不见了》。

　　2、教师准备：泡泡水一瓶，录音机、磁带。

　　活动过程

　　1、看老师演示“吹泡泡”情景，模仿做“吹泡泡”、“泡泡飞上天”、“泡泡爆炸了”的动作。

　　2、听老师唱歌，坐在位子上表现“吹泡泡”的动作。

　　3、教师带领幼儿玩游戏。

　　指导重点：集体拉圆圈，边唱歌边根据歌词内容“吹泡泡”，唱到最后一句时，拍一下手做“泡泡爆炸”的动作。

　　4、教师表扬能按规则玩游戏的幼儿。

　　活动提示

　　1、幼儿熟悉游戏后，可自由结伴拉成小圈玩“吹泡泡”的游戏。

　　2、可结合体育活动带幼儿玩体育游戏“吹泡泡”。

　　3、提请家长配合：家长可带幼儿到户外吹泡泡，也可以作为亲子游戏，和爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩“吹泡泡”的游戏。

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