水娃娃漫游记学习活动教案

2021-07-06 教案

  活动目标:

  1、通过故事初步了解水娃娃的不同存在状态;

  2、鼓励幼儿想象水娃娃的漫游过程,乐意用自己的方式记录和表达。

  活动准备:课件《水娃娃漫游记》,记号笔、纸。有关水的小游戏。

  活动过程:

  一、导出活动主题

  1、前几天我们乘着汽车到过哪里呀?

  2、我们乘着汽车到海边玩过、到水厂参观过,我们知道了许多水的事情,也发现了许多水的秘密,你们发现了哪些水的`秘密呢?

  3、幼儿交流

  4、我们发现的水的秘密可真多。今天,水娃娃就来到了我们这里(显示课件)。它想告诉我们它去漫游的故事,那水娃娃会到哪里去漫游呢?我们一起来听听故事吧!

  二、倾听故事(教师有感情的讲述故事)(用课件)

  1、讨论:你喜欢故事里的哪件事情呢?(幼儿回答)

  2、教师和幼儿一起小结:故事里的水娃娃变成水汽娃娃到天上去漫游,又变成雨点和冰雹到山上、陆地上、地底下;江里、河里、湖里漫游了一趟。

  3、小朋友,你们还想让水娃娃去漫游吗?水娃娃还会到哪里去呢?我们先和旁边的好朋友轻轻地讨论一下(幼儿讨论)。

  4、幼儿交流

  5、水娃娃到过的地方可真多,现在把你最喜欢的一件事记录下来,等会儿告诉大家。如果记录得让别人一看就明白,那就更好了。

  三、幼儿记录(鼓励幼儿用自己方式记录的幼儿)

  四、介绍自己的记录。

  你的水娃娃到哪里漫游过了?(鼓励幼儿大胆地完整地表达)

  1、 互相介绍。

  2、 集体交流

  3、 和客人老师交流

【水娃娃漫游记学习活动教案】相关文章:

水娃娃漫游记教案01-20

中班语言水娃娃漫游记教案07-16

水娃娃漫游记幼儿园教案11-10

水娃娃漫游记中班语言教案07-29

大班科学水娃娃漫游记教案09-30

大班语言教案:水娃娃漫游记01-09

幼儿园中班水娃娃漫游记教案08-12

大班语言优质课《水娃娃漫游记》教案11-09

小班科学活动水娃娃的魔术教案09-28