庆祝节日咚咚锵教案

2021-07-05 教案

  活动目标:

  1、知道歌曲名称,帮助幼儿感知歌曲旋律及节奏,初步学唱歌曲。

  2、感知节日的快乐气氛。活动准备:钢琴。活动过程:

  一、律动练声。

  1、《摇篮曲》休息音乐。

  2、《生活模仿动作》

  3、《我爱我的小动物》?

  4、《我爱我的幼儿园》

  二、导入活动。

  1、小朋友,为什么我们那么久都不用上幼儿园?

  2、你们知道国庆节是什么时候吗?

  3、国庆节的时候你在大街上,电视里都看到过人们是怎么庆祝国庆节的?

  4、那我们小朋友用什么方式来庆祝节日呢?

  5、今天老师要教小朋友学一首新的歌曲,歌曲讲的就是人们庆祝国庆节的事,歌曲的名字叫《庆祝节日咚咚锵》,

  三、欣赏歌曲

  1、教师范唱歌曲(清唱),幼儿倾听。

  2、歌曲的`名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?

  3、老师在伴奏下再次演唱歌曲,幼儿倾听。

  4、歌曲里还唱了些什么?

  5、教师按节奏朗读歌词。

  四、学唱歌曲

  1、幼儿随琴声跟随老师学念歌词:我们跟着音乐来念念歌词,老师念一句,小朋友学一句,老师念完小朋友再念。

  2、老师带领幼儿完整学唱歌曲:我们一起用好听的声音来唱唱这首歌,小朋友轻轻地和老师一起唱。

  3、幼儿随琴声演唱歌曲:小朋友学得可真认真,下面刘老师不唱了,我要看看那位小朋友已经学会了这首歌曲。

  4、幼儿边拍手边演唱歌曲,进一步让幼儿感受节日的气氛:真好听,如果你们能拍着手一边唱,会更好听的,我们来试试吧。

  五、结束活动。

  让幼儿休息《摇篮曲》 效果分析