农夫和他的儿子教案

2021-07-05 教案

  教学日期

  教学目标:1.通过阅读《农夫和他的儿子》这个故事,引导学生懂得团结的重要性,感悟“团结力量大”这个道理。培养学生的`团队精神。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学重点:读课文、认识10个生字。

  教学难点:体会一根一根折筷子与折一捆筷子的不同。

  教学准备:每个学生课前准备20根小木棒。

  教学流程:

  一、实验导入。

  1让学生先拿出10根小木棒,分别一根一根地折。

  2再让学生把另外10根捆成一捆。然后在折一捆。

  3让学生谈谈两次折小木棒的感受。

  二、读课文

  整体感知课文的主要内容。

  理清文章思路。

  三、理解感悟

  1通过阅读引导学生重点理解筷子一根一根地折很容易,而捆在一起却很难这个事实。

  2培养学生认真细致的观察能力和想象能力。

  3在会话表演中要注意说话得体,符合角色身份,注意文明礼貌。

  四、拓展

  1汇报学习本课后的收获。

  2课文结尾写儿子们轻声地互相道歉,他们会说些什么呢?

  五、检查识字。

  六、推荐作业。

  板书设计:农夫和他的儿子

  折一根筷子

  }团结的力量大

  折一捆筷子

  教学反思: