我心中的老师教案

2021-07-05 教案

  教学目标:

  通过为老师制作礼品,进一步增进对老师的感情。

  教学过程:

  一、激情导入:播放MTV《每当我走过老师窗前》。这首歌中唱的是谁?歌曲唱出了学生对老师的敬爱之情,这节课我们也用自己喜欢的方式来表达对老师的尊敬和喜爱。

  板书:我心中的老师

  二、自主实践

  1、谁知道教师节是哪一天?为什么有教师节呢?

  2、你最喜欢哪位老师,说一说你和他之间难忘的事。

  3、阅读教科书第52—53页,说一说有什么感想?

  4、个人制作这节课,老师和大家一起制作小礼物,送给我们心目中的老师。说明要求:第一,选择一位老师,班主任、科任老师,学校里工作的其他人都可以。第二,网上选择图片、花边,注意构图,大胆发挥自己的想像力设计贺卡。第三,除了用电脑制作贺卡,自己动手制作也可以,想做其它礼物也可以,但一定是自己亲手做的。第四,在礼物上,写上一句话,应当是自己最想对这位老师说的。学生为老师制作礼物的过程中,教师巡视,可以与学生交流并提出带有导向性的评价,鼓励学生大胆实践。独立完成有困难的学生,可以与他人合作完成,教师注意指导合作分工。

  三、合作交流

  1.同学们把自己制作的礼物在网上进行交流。评选出“最佳创意”作品若干,准备全班展示。

  2.由同学们推荐的“最佳创意”作者介绍自己制作的礼物。

  3.老师展示自己的作品,请同学们评价。

  4.总结:同学们一件件精美的制作代表了你们一颗颗真诚的心。我想,老师们要是收到你们的`礼物,一定会非常高兴的。

  5.想像一下,20年后我们的理想都已实现,当我们再次相遇的时候,我们会对辛勤培育我们的老师说些什么呢?四、家庭作业把自己为老师制作的礼物拿给家人欣赏,讲一讲你和这位老师的故事。

  四、家庭作业。把自己为老师制作的礼物拿给家人欣赏,讲一讲你和这位老师的故事。

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