春姑娘变戏法大班语言教案

2021-07-05 教案

  活动要求:

  1、初步了解诗歌的内容,学习有感情地朗诵诗歌。

  2、尝试根据诗歌的后半部分特点,仿编诗歌,并尝试学习用图标表现。

  活动准备:1、已有一定的有关春季的`经验。

  2、PPT材料一份。

  活动过程:

  一、教师以谈话的形式导入课题。

  讨论:春季的变化

  春季的小秘密我们和老师都一起找过了,现在我们一起来说给其他老师来听听,好吗?

  二、学习诗歌

  1、欣赏诗歌《春姑娘变戏法》,了解诗歌的内容。(教师朗诵)

  你听到诗歌里念了什么?

  2、还有哪些没听清楚的,我们一起来看看、听听,好吗?(PPT)

  这次又听到了什么?

  3、一起跟着老师,边看图标边念诗歌,体现图标的作用。(简单、明了)

  三、创编诗歌后半部分。

  1、画图标:把春季的秘密画下来(最快的速度)

  2、请儿童根据自己的绘画来创编诗歌。

  四、延伸活动:

  在区域中可以继续创编,老师把它装订成册。

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