苹果送给老师尝幼儿园大班教案

2021-07-05 教案

  活动目标:

  1、欣赏优美、柔和、具有朝鲜舞风格的乐曲,初步感受乐曲中附点及切分音的表现风格,并能愉快的进行演奏。

  2、能倾听打击乐器的演奏效果,体会协调配合的和谐感。

  活动准备:

  1、准备大鼓一面,碰铃、圆舞板、铃鼓若干。

  2、准备音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  1、熟悉乐曲,边欣赏音乐,边看老师用手腕花动作表演优美、柔和的朝鲜舞。感受乐曲的附点及切分多音多的特点。

  2、做整体模仿动作。

  (1)、教师引导幼儿讨论:怎样将四种乐器的音色的高低与四种手腕花的动作的`位置的顺序结合起来表现?

  (2)、启发幼儿思考如何将(17)小节以后的舞蹈动作转变为相关乐器的演奏方式。

  (3)、分声部联系动作:教师示范乐器演奏的动作暗示下,幼儿跟随乐曲做全部乐器演奏的模仿动作。

  (4)、提出力度表现要求:X X X 强弱弱3、乐器演奏。请幼儿变化多种形式进行演奏。

  活动延伸:

  在幼儿熟练掌握的基础上,逐步培养小指挥。

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