高中主题班会教案:习惯与人生

2021-07-04 教案

  程序:

  一、游戏导入

  二、主体环节

  (一)曝光台——小品剧《倒霉的一天》

  (二)明自我——嘉宾座谈《成长册》

  公德之美 学习之趣 慎独之思 劳动之乐 礼貌之花 交际之才

  (三)诊病症

  1.急诊科——相声《习惯与人生》

  2.学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》

  三、结语

  (以上为提纲)

  具体内容:

  主持人:

  大家好!什么是习惯呢?请现场的朋友们跟我们来做一个小小的游戏(两掌相对,十指交叉。注意观察大拇指的位置),这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。 “好习惯,益终身” ,行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用,对我们中学生来讲,尤为重要。昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。但就在我们身边却有着种种不良习惯,请看“曝光台”——

  一、曝光台

  小品剧:倒霉的.一天

  主持人:这位同学的确够倒霉的。

  我不这样认为,他身上实在有太多的不良习惯:懒散、厌学、不讲文明等等。如果他不及时改正,很可能由倒霉的一天演变成倒霉的一生。这话很深刻。那么,我们应该具备哪些良好行为习惯呢?我们特别邀请了几位嘉宾,有请他们上场——逐一介绍

  二、明自我

  主持人:成长是一个痛苦的过程,改变不良习惯更需要付出辛苦。我听说石家庄新开了一家特色医院,叫作“不良行为习惯医院”。我们是否亲自去访查一番呢?好!

  三、诊病症

  主持人:我们先去哪?

  急诊科呗!(演员上)

  1.急诊(相声)

  主持人:哎!这儿有一个学习习惯科,听,里面有声音!

  四、话人生

  主持人:你认为小习惯与大人生是何关系呢?

  我们请现场的朋友们畅所欲言。(两位同学)

  老师:主持人有一句话:好的习惯犹如人身上的指南针,它指引我们的人生之舟顺利驶向彼岸。有了它,无论怎样的风雨,都不会改变我们的正确航向。小习惯铸就大人生。

  结语:

  昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,做一个合格的中学生,共同创造辉煌的未来!

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