教学目标:
1、使学生知道,校园的干净整洁需要靠大家的努力。
2、使学生知道,学校的一草一木需要靠大家来爱护。
3、使学生知道,学校的文化长廊给我们的深远影响。
4、学生自己动手创建班级文化墙。
一、 导入
亲爱的同学们,走在上学的路上,你们注意过脚下都有什么吗?
在我们学校的操场上,你发现过吗?
在你上学的路上,你发现马路的'两边都有什么呢?
学校有吗?
你喜欢吗?
当你上四楼起上微机课的时候,你发现学校的走廊里有什么了吗?
你有什么感觉呢?
这些东西好不好?
如果我们班也有,会不会更好?
二、 合作探究
我们的校园如此的干净、整洁,还有这些郁郁葱葱的树木,五颜六色的鲜花,我们每天享受着美,欣赏着美。墙壁上有那么多的名言警句,名人故事,激励着我们成长,让我们奋发图强。你觉得在我们的班级里,我们应该布置些什么呢,或者是应该怎样做呢?
和你的同桌自由的畅谈。
汇报。
拿出你的材料,将你们组小组的想法,体现出来。
动作操作。
三、 展示
各小组展示本组同学的设想。
选择大家都喜欢的,觉得意义最深刻的,布置班级文化墙。
四、 表决心
我们的班级文化已经确定了,你以后准备怎样来实施?
学生自由畅谈,各抒己见。
五、 总结
希望同学们,说到就要做到。
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