教学目标：
1、使学生知道，校园的干净整洁需要靠大家的努力。
2、使学生知道，学校的一草一木需要靠大家来爱护。
3、使学生知道，学校的文化长廊给我们的深远影响。
4、学生自己动手创建班级文化墙。
一、 导入
亲爱的同学们，走在上学的路上，你们注意过脚下都有什么吗？
在我们学校的操场上，你发现过吗？
在你上学的路上，你发现马路的'两边都有什么呢？
学校有吗？
你喜欢吗？
当你上四楼起上微机课的时候，你发现学校的走廊里有什么了吗？
你有什么感觉呢？
这些东西好不好？
如果我们班也有，会不会更好？
二、 合作探究
我们的校园如此的干净、整洁，还有这些郁郁葱葱的树木，五颜六色的鲜花，我们每天享受着美，欣赏着美。墙壁上有那么多的名言警句，名人故事，激励着我们成长，让我们奋发图强。你觉得在我们的班级里，我们应该布置些什么呢，或者是应该怎样做呢？
和你的同桌自由的畅谈。
汇报。
拿出你的材料，将你们组小组的想法，体现出来。
动作操作。
三、 展示
各小组展示本组同学的设想。
选择大家都喜欢的，觉得意义最深刻的，布置班级文化墙。
四、 表决心
我们的班级文化已经确定了，你以后准备怎样来实施？
学生自由畅谈，各抒己见。
五、 总结
希望同学们，说到就要做到。
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