《飞向蓝天的恐龙》的教案

2021-07-03 教案

  教学目的:

  1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的主要内容.

  2、培养学生的理解能力。

  3、激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力。

  教学重点:弄懂课文内容,领悟想象在文中的作用。

  教学难点:体会作者用词的准确性,领悟想象在文中的作用。

  教学过程:

  一、交流资料,激趣导入。

  同学们,你们知道恐龙这种动物吗?喜欢它们吗?课前同学们已查阅了许多方面的资料。现在我们来交流一下好吗?

  听了同学们的交流,我们都知道了恐龙是一种庞然大物,现在已经灭绝了,然而有谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢?这节课就来解开这个谜团。

  二、整体感知,反馈预习。

  1、读全文(指读,想:课文写了什么,你对哪部分内容感兴趣。)

  2、查生字掌握情况(随文)

  3、指名说说课文写了什么?

  三、精读重点,领悟写法。

  1、阅读了解恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的。

  学习这一段时,根据讨论题,学生自主读文思考,小组合作完成学习任务。

  1自由读文,说说这一段介绍的是什么。(介绍的是亿万年前恐龙的庞大家族)

  2再读全段,根据课文内容和表格的提示,与小组同学合作填写下面的表格。

  (注:此表格中的'内容,教师可以根据情况取舍,即教师给出一部分,其余部分由学生合作完成)

  3想一想:作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”?

  4根据所填写的表格内容,看看作者是怎样把这样一个庞大家族清晰有序地介绍给我们的。

  5在这个大家族里,哪种恐龙经过演变飞上天了?你是怎么知道的?用自己的话说说恐龙飞向蓝天的演化过程。

  6 有感情地朗读自己喜欢的段落。

  四、谈谈本节课的收获。

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