毛毛虫的教案

2021-07-02 教案

  活动目标:

  1、学习用多种材料制作毛毛虫,锻炼幼儿手指的灵巧性

  2、通过故事了解毛毛虫的生长过程。

  3、培养幼儿团结协作的精神。

  活动准备:

  1、各色彩纸、橡皮泥、袜子等

  2、毛毛虫的画像一张,录音机磁带等。

  活动过程:

  一、 创设情境,毛毛虫热身操

  师:小朋友们好!

  幼:老师好!

  师:今天戴老师给你们带来一位新朋友,你们猜猜他会是谁呢?

  幼儿猜想

  师:我们来看一看,哦原来是一只可爱的毛毛虫。一天早上,毛毛虫伸了个懒腰,起床了,毛毛虫想:“我最近吃的太多了,该减减肥了!”现在请小朋友们也变成毛毛虫,和它一起锻炼身体好吗?准备Musik

  教师放《健康歌》音乐与幼儿一起做早操。

  师:做完早操,毛毛虫在大树上爬上爬下,弄得大树浑身痒痒,大树终于发火了:“你这个蠢货,吃我的,住我的,还要来折腾我!给我滚!滚的远远的,否则我让啄木鸟来吃了你!”毛毛虫没办法,只好离开自己的家出去旅行了。小朋友们,毛毛虫离开家在旅行的途中遇到了很多麻烦,你们愿意帮助它吗?

  幼儿:愿意。

  二、重点部分成长中的毛毛虫

  (1)打扮毛毛虫

  师:毛毛虫背上他的`行囊出发了,它爬呀爬呀,来到花丛中。看到美丽的花姑娘正在喷香水,毛毛虫很想和它交朋友,可花姑娘嫌他长得不漂亮。我们一起给他打扮打扮好吗?

  幼儿:好

  师:你想怎么打扮它?

  幼儿:给它穿上花裙子。

  幼儿:给它戴上项链。

  师:小朋友们的想法都很不错,老师给你们准备了一些漂亮的毛线,请小朋友们一起合作,把毛线分成不同颜色粘在毛毛虫身上。

  幼儿一起合作打扮毛毛虫

  师:毛毛虫经小朋友之手打扮得更加漂亮了,相信花姑娘会和它交朋友的。

  (2)喂毛毛虫

  师:在毛毛虫的成长过程中,它需要吃很多东西,它才能长大。现在你们的任务就是把它喂的胖胖的,毛毛虫的食谱都装在它的行囊里。现在就请小朋友们猜一猜,毛毛虫都喜欢吃什么?

  幼儿:毛毛虫喜欢吃树叶。

  师:让我看看有没有树叶。有的,好,请你把它放在毛毛虫身边。还有什么呢?

  幼儿:毛毛虫喜欢吃苹果。

  幼儿:毛毛虫喜欢吃梨。

  幼儿:毛毛虫喜欢吃土豆。

  依次让幼儿把食物的图片放在毛毛虫身边

  师:看来毛毛虫确实很能吃,毛毛虫不仅要吃很多东西,还要加强锻炼,它的妈妈交给它一项艰巨的任务,我们一起来看看是什么任务好吗?

  (3)制作毛毛虫

  师:妈妈告诉它,为了生存你们必须制作一些假的毛毛虫,才能躲避敌害。可毛毛虫一个人很辛苦,要我们来帮助它,你们愿意吗?

  幼儿:愿意。

  师:我们先来看一下材料。

  教师为幼儿准备彩纸、胶水、彩笔、橡皮泥、丝袜、毛线等材料。

  幼儿选择自己喜欢的材料制作毛毛虫。如:用彩纸折毛毛虫,用橡皮泥捏毛毛虫,还可以用丝袜做毛毛虫。在制作过程中教师给于指导。

  制作完成后让幼儿互相说一说,并进行展示。

  三、结束部分,毛毛虫变蝴蝶

  师:小朋友做的毛毛虫真漂亮,毛毛虫可高兴了,它就要结束旅行了,你们帮助了它,它想用特殊的方式来报答你们,请小朋友闭上眼睛。

  老师将一只漂亮的蝴蝶展现在幼儿面前。

  师:毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶,因此它拥有这么多朋友,让我们跳一支舞来庆贺一下吧。

  教师放音乐,幼儿跟老师一起跳舞。

  师:老师希望你们像毛毛虫一样,虽然它很丑,但是它总有一天会变成一只美丽的蝴蝶,拥有花一样的朋友,让我们一起去找更多的朋友吧。

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