教学内容：
P11
教学目标：
进一步巩固两位数除以一位数的计算方法，提高计算技能，发展估算意识。继续培养运用所学知识解决实际问题的能力。
教学过程：
一、基本训练
1、口算
44÷2 26÷2 68÷3 66÷3
78÷6 44÷2 36÷3 84÷4
2、先估计得数是几十多，再计算
52÷3 96÷3 68÷4 75÷5 82÷4
3、 体育室购买了下面几种体育用品，你会算出每种物品的'单价吗？
4、 三（2）班共48人，每4人分成一组，可以分成几组呢？
5、 妈妈准备用96元买一些花苗美化自家的院子。
计算出每种单价可以买的棵数后，仔细观察表格，你发现了什么？
二、拓展练习
王老师到商店买足球。带的钱如果买3个足球还剩80元；买8个就剩下8元，你知道每个足球多少钱吗？
三、练习指导
1、练习二1
独立完成，组织反馈。
2、练习二3
独立完成填表，交流自己的发现。
3、练习二思考题
引导理解题目，弄清楚为什么会多付“8角”钱，这“8角”钱是几本本子的价钱。
四、全课总结
五、作业
P11.2、3
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