《做灯笼》教案

2021-06-30 教案

  教学目标:

  1、认识“良、受、赞”等14个生字,会写“良、使”等7个生字和以下词语:咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。

  2、正确、流利地

  3、理解课文内容,懂得固结合作的好处。

  教学过程:

  一、议题导课,激发兴趣。

  从课题入手,课文可能会写些什么内容?请大家围绕题目猜想。

  二、初读课文,读正确、读流利

  1、自读。轻声朗读课文,画出不容易读准、不容易读好的字、词、句反复练习。

  2、帮读。同桌互读,互相正音、评议,再互相说说课文写了一件什么事。

  三、细读,理解课文内容

  1、指名分段读课文,读后评议交流。

  2、质疑解疑,抓住重点词句、理解课文内容。

  请学生再读课文,画出不理解的.词句,同学之间互相合作解决。

  3、讨论“王京为什么在灯笼下写下‘合作真快乐’”这几个字。

  4、说说自己和别人合作的事情,谈谈自己的体会。

  5、学了课文之后,你明白了什么?和老师同学互相交流。

  四、巩固识字,指导写字。

  1、巩固会认字。

  2、教师指导写字,提醒学生注意各字在田字格中的位置,以及重点笔画的书写运笔方法。

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