中班语言活动《小袋鼠帮妈妈》教案

2021-06-29 教案

　　一、活动目标：

　　1、理解《小袋鼠帮助妈妈》的画面内容，体验长大的快乐。

　　2、幼儿乐意用各种方式表达故事内容。

　　3、幼儿积极的参与活动。

　　二、活动重点：理解故事内容

　　三、活动难点：愿意用自己的方式表演故事内容

　　四、活动准备：教学挂图《小袋鼠帮妈妈》、幼儿用书B《小袋鼠帮妈妈》

　　五、活动过程：

　　1、谈话激趣：我们一起来听一个故事。《小袋鼠帮妈妈》

　　出示挂图：

　　提问：这是谁？发生了什么事？

　　2、引导幼儿阅读理解：”

　　请幼儿自主阅读：

　　—“我们边看边想，故事里说了什么事情？”

　　请幼儿交流阅读感受：

　　—“这个故事说了什么？小松鼠是怎么帮妈妈的？”

　　利用教学挂图，帮助幼儿理解重点情节：

　　—“小袋鼠为什么要跳出妈妈口袋？你从哪里看出来妈妈很累？小袋鼠是怎么做的？

　　请幼儿表演故事情节：

　　—“我们一起来表演《小袋鼠帮妈妈》的故事内容好吗？”

　　引导幼儿体验小袋鼠帮妈妈的.内心感受：

　　—“小袋鼠帮妈妈做了那么多事，它是怎么想的？”

　　请幼儿完整讲述故事。

　　3、展开故事，讨论思考：

　　—“看完故事你有什么问题吗？”

　　（教师扮演袋鼠妈妈，我也在菜场里买了很多蔬菜，蔬菜种类很多，我想请我的孩子们帮我搬运到一定地方，并各种蔬菜放整齐，一样的蔬菜放一起，这样，我们拣菜洗菜时就方便多了。）

　　六、活动延伸：师生共同交流分享。幼儿搬运蔬菜，并归类蔬菜，还可说说蔬菜的食用方法及形状特点。）

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