各种各样的鞋优秀教案

2021-06-28 教案

  教学目标:

  通过欣赏、分析各种各样的鞋,各种各样的鞋感知鞋子的实用性和美观性,了解鞋子的结构,

  培养学生的想象能力、手工制作能力、以及语言表达和综合学习的能力。各种各样的鞋

  教学重点:

  感知鞋的实用性和美观性,了解鞋子的结构。各种各样的鞋

  教学难点:

  鞋子的结构与制作的关系。各种各样的鞋

  课前准备:

  图片、卡纸、剪刀、固体胶等。

  教学过程:

  一、导入新课:

  1、猜谜语

  2、出示课题

  二、讲授新课:

  1、 实用美观的鞋

  鞋子既有实用性,也有美观性,今天我们一起来探讨一下。

  ⑴鞋子的实用性的特点。

  这鞋子适合谁穿?这鞋子适合什么时候穿?

  ——实用性的特点:各种各样的鞋适合不同的年龄和场合。

  ⑵鞋子的美观性的特点。

  鞋子的造型怎么样?跟我们平常的鞋子比较有什么区别?各种各样的鞋

  鞋子的色彩给你什么感觉?(鲜艳、丰富)

  这些鞋子分别用了什么材料?(皮、布、塑料、木)

  看看可以怎么样装饰鞋子?

  ① 编织的`花边装饰鞋筒。

  ② 在鞋面的位置上绣花。

  ③ 用布料花样装饰鞋头。

  ④ 在鞋面上添加装饰图案。

  ——各种各样的鞋,在显眼的地方,装饰漂亮有趣的花样。

  ——美观性的特点:造型 、色彩、材料、装饰方法。

  ⑶归纳:鞋子的实用性和美观性分别体现在什么地方?

  实用性的特点:适合不同的年龄和场合。

  美观性的特点:造型 、色彩、材料、装饰方法。

  2、 设计奇特的鞋

  看看这些鞋子奇特在什么地方?

  ——都很有创意。

  3、 鞋子的组成部分

  鞋面、鞋口、鞋帮、鞋底、鞋跟

  4、 作品的制作方法和步骤:

  ⑴在卡纸上按脚型画鞋底。

  ⑵按自己的设计意图剪出鞋面的形状。

  ⑶把鞋面贴到鞋底上。(探讨:如何把鞋面贴到鞋底上?)

  ⑷进行装饰。

  三、布置作业:

  根据自己的创意,设计制作一款与众不同的鞋子。

  四、学生作业,教师巡堂指导。

  五、作业展评。

  5 O

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