小学一年级《浪娃娃》教案

2021-06-25 教案

  一、教学目标:

  1、借助拼音正确发音,学会本课生字的读音。能区别声调不同的音节发音,掌握生字的书写笔顺。

  2、理解课文内容,让学生知道大海能为人类造福,从而感悟大海之美,海之富饶。

  二、教学重点:

  学会本课生字、理解课文内容。

  三、教学难点:

  理解课文内容。

  四、教学过程:

  一、学习《浪娃娃》

  (一)投影大海美丽的景色。

  1、让学生边看边听录音读课文。

  2、想:课文说了谁的故事。

  (二)学习生字。

  1、看课文,让学生找出不认识的字,借助拼音读出字音。

  2、投影出示认读的生字、音节。

  (1)làngshǔqīngyīnggāi zhe

  浪数清应该着

  hǎohuānxiàolejǐkē

  好欢笑了几科

  jīfādàin

  机 发电

  (2)听学生认读,老师正音,再齐拼读。

  Shǔ

  (数一数)

  (3)认识多音字:数

  shù

  (数学)

  3、全班齐读生字,再分小组读。

  4、指导书写。

  (1)认识新笔画:(横撇)(弯钩)

  (2)投影出示生字,先口头说说每个生字的书写笔顺。

  板书:了子几妈好机

  (3)出示田字格,指导正确的'书写。

  (4)看生字口头组词。

  (三)学习课文

  1、引入课文

  感知大海的美丽,播放动画。

  2、学习第一自然段。

  继续看动画,听老师读第一自然段。

  学生想:这是什么地方?有谁?他们在干什么?

  提问后板书:跑追玩

  3、学习第2—3自然段。

  (1)投影出示课文第2—3自然段。

  (2)听录音读课文后,想:

  海妈妈对浪娃娃说了些什么?

  浪娃娃听了,他们怎样做?

  板书:奔跑欢笑学做好事

  4、学习第4自然段。

  (1)指名学生朗读。

  想:浪娃娃做了什么好事?

  投影出示图片,指导观察。

  (2)分小组讨论:

  大海能帮人们做些什么?

  看动画,帮助理解。

  (3)小结。

  (四)做放松运动。

  1、播放歌曲录音。

  2、学生跟节拍做放松动作。

  (五)巩固练习。

  照样子说一说,填一填。

  先指名口头说一说,再填写。

  投影出示:

  跑来跑去来去来去

  说不完听不看不不

  1、给带点的字找朋友,播放音乐。

  zhī

  zhǐ

  教室里只有我一个人。()

  一只可爱的小狗站在我家门口。()

  shù

  shǔ

  天上的星星数不清。()

  数学课上我们学会计算。()

  2、一字开花。

  电

  子

  几

  让学生独立完成后,效正。

  (六)总结全文。

  1、学生齐朗读课文。

  2、总结全文。

  四、资料库。

  1、听故事《海水为什么是咸的》录音。

  2、诱发思维,让学生想:这个故事里有几个人物?他们之间发生了什么事?最后结果怎么样?

  3、口语交际,向大海提问:

  大海,大海,你……?

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