【活动目标】
1、了解神州号的特征以及宇航员在飞船里的生活,并尝试用绘画表现。
2、对宇宙飞船和宇航员感兴趣。
【活动准备】
1、幼儿对神州号发射的信息有所了解;
2、神州号发射的图片若干;
3、绘画材料;
4、幼儿操作包。
【活动过程】
一、激趣导入。
提问:你们听说过“神州九号飞船”吗?分享一下你的信息?
二、观看交流。
1、请幼儿观察参加神九发射的宇航员。
2、通过观看体会宇航员在太空舱中的生活。
三、观察操作。
1、逐一出示神州号飞船从发射到返回的图片,引导幼儿观察讲述。
提问:神州号飞船在哪里?神州号的火箭上有什么标志?
宇航员乘坐在飞船的哪个部位?宇航员在飞船里是怎样生活的`?(怎样行走?物品是怎样摆放的?服装是怎样的?)
2、幼儿操作,教师观察。
四、联想创作。
引导语:我们的航天科学家和宇航员们真了不起,造出了这么先进的宇宙飞船,他们还在不断地研究,以后的宇宙飞船肯定还要先进。小朋友想想看,我们将来造的宇宙飞船是什么样的,把它画下来。
1、指导幼儿绘画出宇宙飞船和火箭的主要特征。
2、展示幼儿作品。
【活动建议】
1、在区角活动中学折火箭。
2、提供各种积木与废旧材料,在幼儿学会制作飞机的基础上,制作火箭、飞船、航天飞机。
3、家长与幼儿一起收集宇航员的资料,通过介绍、交流,知道宇航员在太空的生活。
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