教学目标:
1.能利用各种感官观察和分析动物;能用归纳的方法认识哺乳动物的共同特征。
2.培养学生合作与交流、珍爱生命、热爱大自然的情感态度。
3.认识常见的哺乳动物;了解哺乳动物的共同特征。
教学过程:
一、导入新课
激趣导入:
(出示猫和兔的视频资料)同学们们喜欢它们吗?你知道小猫和小兔有什么特征吗?今天我们就一块来研究一下猫和兔。
二、观察研究猫和兔的特征
1.交流对猫和兔的认识。
根据同学们的已有经验和课前搜集的资料,交流一下猫和兔的.特征?
2.观察猫和兔,把观察结果记录下来。
(出示猫和兔的有关图片,视频资料)看来同学们在平时的生活中非常善于观察,那么现在同学们结合自己的已有经验和猫兔的图片、视频资料,进一步观察猫和兔的特征,找出他们的共同特征并做好记录。
(学生小组内观察探究)
3.观察更多的动物,归纳总结哺乳动物的共同特征。
(1)出示其他动物,观察研究哪些动物具有猫和兔的共同特征呢?
(2)同学们,你能根据以上的各种动物的特征给动物分类吗?
(3)小结:像猫、兔、虎等动物这样身体表面有毛、胎生、哺乳的动物叫哺乳动物。
三、应用、拓展
1.刚才我们学习了哺乳动物的特征,那同学们思考一下,我们人类是不是哺乳动物呢?
2.课下请同学们搜集资料,了解更多的哺乳动物。
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