《找春天》小学二年级教案

2021-06-19 教案

  1.本课要求会认的字有9个,读音难点主要有遮、触(翘舌音,遮读一声)、嫩(韵母是)

  2.可采用以下识字方法,引导学生识记生字。

  (1)联系生活经验,结合动作演示认识遮、掩、躲、探。

  (2)随课文朗读分散认识羞、嫩。

  (3)运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记躲、触、鹊。

  3.结合学生生活经验,理解羞、嫩、触等字的意思。也可引导学生通过了解字的意思,但不要去照念或背字典上的解释。

  4.写字指导。

  本课要求写的9个字,都是左右结构的字;除野、解二字外,其余的又都是左窄右宽的`字。可以把书写指导的重点放在左窄右宽的字上。指导时重在引导学生从整体上把握规律,如可以把左窄右宽的字集中一起,引导学生先观察其结构特点,让学生自己发现左窄右宽的规律后,再指导他们临写。

  探、躲二字是本课新认读的生字,建议重点指导。指导写躲字,要注意提醒第七笔撇不出头,朵字写得瘦长一些。探字比较难写,除提手旁外,右半部分可以一笔一画地细致分析、指导:秃宝盖不宜太宽,小八的右边是点,木字横要短,撇捺要舒展。此外,溪字右边比较复杂,也要作细致的指导。

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