五年级下册品德与社会《西部大开发》教案

2021-06-18 教案

  教学目标

  1、知道西部地区包括的12个省、市、自治区,了解西部风景优美且蕴藏着宝贵的自然资源。

  2、了解西部地区人民生活还不富裕,懂得开发西部是为了协调东西部平衡发展,使东西部获得双赢,其最终目的是真正实现全中国共同富裕。

  3、培养学生收集资料的能力。

  教学过程

  一、填充地图,认识西部范围

  课件出示“中国西部示意图”,学生填图,了解西部地区包括哪些省、市、自治区。

  二、展示美景,欣赏西部风光

  1、领略西部秀丽的风景

  师生介绍四川乐山大佛、甘肃鸣沙月牙泉、黄果树瀑布、喜马拉雅山、长江第一湾、秦始皇兵马俑、西藏布达拉宫等。

  2、学生诉说感受,教师小结:西部幅员辽阔,有许多美丽的'风景,着实让我们赞叹。

  (三)介绍物产,了解西部资源

  1、西部不仅有美丽的风光,而且蕴藏着宝贵的资源。请你把它告诉给大家。

  2、学生汇报了解的西部资源,教师补充深化。

  (1)、蕴藏着丰富的天然气。介绍 “西气东输”工程

  “西气东输”骨干工程是我国西部开发的关键项目之一。这个工程将跨越4200千米的长路。初期年供气量120亿立方米,稳定供气30年。2004年1月,“西气东输”完成了向沪、浙、苏、皖、豫四省一市用户全面商业供气,标志着“西气东输”开始进入商业运营。

  (2)、有着充足的水力资源。介绍“西电东送”工程

  “西电东送”骨干工程指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省区的电力资源,将其输送到电力紧张的广东、上海、江苏、浙江和北京、天津等地区。

  (3)、有许多矿产资源。各种矿产资源丰富,如鄂博稀土矿集中了全国稀土储量的90%。

  3、畅谈感受:现在,你觉得我国西部地区是一个怎样的地方?

  (四)感受贫困,探讨西部前景

  1、感受西部地区人民贫困的生活,分析原因

  2、讨论:我们东部发达地区可以做些什么?

  (五)学习“决策”,知道东西双赢

  1、学习“决策”,了解“西部大开发”(阅读课本50页的资料)

  2、讨论:实施西部大开发后,东、西部地区分别会有怎样的变化?

【五年级下册品德与社会《西部大开发》教案】相关文章:

品德与社会五年级下册教案08-30

五年级下册《品德与社会》教案07-30

五年级下册品德与社会教案07-30

人教版五年级下册《品德与社会》教案08-27

小学五年级下册品德与社会教案09-13

品德与社会五年级下册教案13篇09-05

品德与社会五年级下册教案(13篇)09-05

品德与社会五年级下册教案精选13篇09-05

品德与社会五年级下册教案通用13篇09-05

品德与社会五年级下册教案合集13篇09-05