教学目的
使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义,并养成每天吃好早餐的'习惯。
重点
了解吃好早餐对身体健康的重要意义
难点
并养成每天吃好早餐的习惯。
教学准备:
多媒体课件 图片 投影
教学过程:
一、 板书课题:吃好早餐。
提问:为什么要吃好早餐呢?怎样才算吃好早餐呢?
老师讲述有一个同学不吃早餐晕倒的事,说明吃好早
餐的重要。
二、请吃了早餐的同学聚首,并说说吃了些什么?
三、谈一谈你喜欢吃怎样的早餐。
四、早餐吃什么好呢?
早餐迎战全天热量的30%,所以早餐光吃牛奶和鸡蛋
虽然营养价值高,但热量不够,所以还要吃粮食,
如面包、馒头、面条等。早餐要干稀搭配,主副食兼顾,经常变换花样,以增进食欲和满足营养。
五、师生讨论,设计早餐食谱。
六、看图。
提问:图中的小朋友为什么会晕倒?
七、 动手画一画。
把你设计的又好吃又有营养的早餐画出来,看谁画得好。
九、 讨论:
跟爸爸妈妈商量早餐吃什么好。
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