幼儿园大班体育教案:跳花竿

2021-06-14 教案

  活动目标:

  1、 乐意与同伴合作游戏,能遵守游戏规则。

  2、 尝试合作探索花竿的各种跳法,活跃思维。

  3、 初步学会在花竿的跳动下跳进跳出,培养动作协调性。

  活动准备:

  骆马竿、芦苇棒等若干

  活动过程:

  一、舞长龙

  1、做热身操,提起幼儿的精神。

  2、每组幼儿两根棒,拿住当龙身,一组接一组,教师做龙头。

  3、舞长龙,幼儿听教师信号,摆动龙身。

  二、玩花竿

  1、这些花竿真好,可以当龙身来玩,你还知道可以怎么玩这些花竿吗?

  2、幼儿自由讲述。

  3、那我们每组分4根花竿来一起玩玩好吗?

  4、幼儿自由合作玩花竿,引导幼儿可以跳花竿等。

  5、你们是怎么玩的?幼儿介绍玩法并示范。

  6、教师抓一个较有特色的玩法讲解一下,并引导幼儿了解要有规律的摆动花竿、跳。

  7、 个别组尝试。

  三、跳花竿

  1、分组自由学习跳花竿。

  2、引导幼儿有节奏地摆动花竿,并有规律地在花竿跳动中跳进跳出。

  3、引导幼儿相互合作,教师指导参与其中。

  4、集中交流,感受快乐。

  四、探索花竿的其他跳法

  1、除了刚才我们学的'这种跳法,我们还可以怎么跳呢?

  2、幼儿自由讨论。

  3、我们再去试试可以怎么跳?

  4、幼儿合作探索花竿的不同跳法。

  引导幼儿合作游戏,大胆探索创新。

  5、集中交流,幼儿介绍玩法,并示范给同伴看。

  6、教师及时作鼓励,并请幼儿学习同伴的玩法。

  活动结束

  1、花竿真棒,现在我们把他们变成小船一起划船回去好吗?

  2、划小船,轻轻摇摆,回教室。

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