一年级复韵母OU拼音教案设计

2021-06-14 教案

　　活动构思：

　　拼音这门课非常重要，它将为入小学的汉字学习打下基础，但同时也是一门枯燥乏味的课，幼儿已学过几个复韵母，用一贯的教学模式教学幼儿兴趣不浓，易学易忘。游戏是幼儿最感兴趣的活动，本课将几个环节中都渗入游戏，调动幼儿的积极性，让幼儿主动地参与活动，形象地理解和运用复韵母。

　　活动目标：

　　1、学习复韵母ou及四声，能正确认读。

　　2、能拼读声母与复韵母ou组成的音节。

　　3、尝试看图片或汉字拼读音节、组词并说一句话。

　　活动准备：

　　1、拼音卡片：ɑoeiuüɑieiuiɑo

　　2、海鸥图片一幅，浪花图案的声韵母卡片12张，黑板板书。

　　3、5个射击靶、5幅图(猴、狗、口、藕、豆)、2个字卡（手、有）

　　活动过程：

　　一、复习检查。

　　1、律动：手腕转动。

　　2、复习单韵母和已学的复韵母ɑieiuiɑo

　　二、学习复韵母ou

　　1、出示海鸥图片，引出复韵母ou

　　2、分析字母组成，指导发音。

　　3、利用顺口溜记住发音。

　　三、学习ou的`四声。

　　1、朗颂《标调口诀》后给ou标调。

　　2、集体练读四声，分组轮读，师生互读。

　　四、拼读音节。

　　1、出示浪花图案的声韵母12张，幼儿一一认读。

　　2、幼儿集体或单个拼读出各音节。

　　3、分男女生齐读各音节，开火车纠正读音。

　　4、全班幼儿看书读一遍。

　　五、游戏：打靶。

　　1、全班幼儿射击，打中靶后读出藏在靶后的字和音节。

　　2、教师示范：ou—藕汤—排骨藕汤有营养，指导幼儿用各音节组词并说一句话。

　　3、全班幼儿分组练习新句式。

　　六、拓展练习。

　　拿出藏在海鸥图片后的“手”和“有”字卡请幼儿用两个字说一句话。为下节的写字活动课做铺垫。

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