玩具真好玩的小班数学教案

2021-06-12 教案

  活动目标:

  1、引导幼儿在玩中发现玩具的外形不同,并能根据外形进行简单的分类。

  2、能正确的分辩玩具的颜色,巩固对形状的认识。

  活动准备:

  积木若干、小筐若干、小车子、彩带、布偶 、小食品

  活动过程:

  一、引导幼儿观察黑板上的形状和颜色

  看,积木宝宝要和小动物玩游戏呢?可是积木宝宝走哪条路,才能最快找到小动物呢?

  二、找找看,要走什么颜色的路能最快找到小动物

  仔细看看,帮着找一找,并请孩子说说,为什么走这个颜色的路能最快找到小动物呢?

  三、比一比,谁的积木堆得高,他用了什么颜色、形状的?

  我们来玩游戏吧?看看谁的'积木堆的高,都用了些什么颜色?是什么形状的呢?(引导幼儿从颜色、形状上来说说。)

  四、要画画了,快收玩具吧!分类活动

  1、快,要画画了可是桌子上这么多玩具都找不到自已的家了。小朋友说说,怎么办呢?”请幼儿(根据玩具形状、颜色)将玩具送到相应的篓筐中。

  2、“玩具们都累了,请小朋友们送玩具回家休息。”幼儿自发收拾玩具,同类玩具放在一个筐内将筐送到玩具柜中相应标记处。

  3、请小朋友们关心玩具们是否都回到了家。 “谢谢小朋友们,这么爱护我,关心我,明天我再出门和你们玩。”

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