幼儿园小班健康教案《快乐的皮球》

2018-07-09 教案

  幼儿园小班教案

  活动目标

  1.学会多种玩球的方法,体验与小球做游戏的快乐。

  2.训练反应能力及肢体动作的协调性。

  活动准备

  1.音乐:快乐游戏

  2.小球若干,大球一个,场地。

  活动过程

  一、导入

  教师花样玩球,激起幼儿兴趣。

  教师:皮球真好玩,你们想不想和老师一起来玩儿?

  二、展开

  1.教师拿球讲解、示范游戏玩法和动作,并带幼儿一起玩

  滚球:

  幼儿蹲在圆圈上,教师站在圆圈中间拍手,幼儿相互球,

  音乐停时球落在谁的手中谁要学小皮球跳一跳。

  追小猪:

  皮球当小猪,小猪滚起来,看谁跑得快,能追上小猪。

  追上小猪的小朋友将球抱回。

  碰碰球:

  幼儿两人一组,1-2米距离,相对蹲下,同时用力,把对方的'球碰回去。

  2.请幼儿玩拍球游戏,教师参与并指导

  教师:皮球也能象小兔子一样跳起来,看哪只小兔子能不停的连续跳

  跟老师练习不同的拍球方法。

  单手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。

  3.请幼儿想一想,除了以上玩法,还能怎样玩球?

  (幼儿自由玩)

  及时请有创意玩法的幼儿把游戏展示给伙伴,相互启发创意玩球的更多方法。

  三、结束

  大球和小球都玩累了,需要休息,请小朋友轻轻把他们送回家!

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