中班美术课程《圣诞袜》教案

2024-12-13 教案

　　作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的中班美术课程《圣诞袜》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　中班美术课程《圣诞袜》教案 1

　　活动目标：

　　1、尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；

　　2、体验圣诞节的快乐气氛。

　　活动准备：

　　圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例。

　　活动过程：

　　一．导入主题

　　1．再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？

　　2．圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？

　　3．你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？

　　4．看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？

　　二．观察比较，引导发现

　　1．材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？

　　2．花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？

　　银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯

　　小朋友还能想出什么花纹？

　　3．颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？

　　4．边观察，边演示

　　1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）

　　2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

　　3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

　　4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥

　　5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　6）撕去袜子后面的双面胶

　　7）找到另一半的朋友粘起来

　　三．创作表现

　　1．小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？

　　2．教师重点指导

　　1）粘棉花时，要一小块一小块粘

　　2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的`花纹

　　3）先画花纹再装扮

　　4）颜色和材料的运用要用排序的方法

　　3．你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？

　　四．展示交流

　　1、幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

　　2、“圣诞老爷爷” 给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐

　　中班美术课程《圣诞袜》教案 2

　　教学目的

　　1.了解圣诞袜的来历

　　2.学习美丽的色彩搭配

　　3.学会利用简单的线描描绘丰富的画面

　　课前准备

　　素描纸、铅笔、橡皮、水粉颜料、

　　剪刀、双面胶、勾线笔、马克笔

　　故事导入

　　圣诞袜传说从前有一个心地善良的贵族，他的妻子因病去逝，抛下他和他的三个女儿。这个贵族尝试了不少发明，都失败了，也因此耗尽了钱财，所以他们不得不搬到一家农舍里生活，他的.女儿们也只得亲自烧煮、缝纫和打扫。

　　一晃几年过去，女儿们陆续到了出嫁的年龄，父亲却变得更加沮丧，因为他没钱给女儿们买嫁妆。一天晚上，女儿们洗完衣服后将长筒袜挂在壁炉前烘干。圣人Nicholas知道了她们父亲的境况后，就在那天晚上，来到她们的家门前。他从窗口看到一家人都已睡着了，同时也注意到了女孩们的长筒袜。随即，他从口袋里掏出三小包黄金从烟囱上一个个投下去，刚好掉在女孩们的长筒袜里。第二天早上，女儿们醒来发现她们的长筒袜里装满了金子，足够供她们买嫁妆了。这个贵族也因此能亲眼看到他的女儿们结婚，从此便过上了幸福快乐的生活。

　　后来，世界各地的孩子们都继承了悬挂圣诞袜的传统。有些国家的孩子则有其它类似的风俗，如在法国，孩子们将鞋子放在壁炉旁等等

　　课程步骤

　　第一步：在素描纸上画好袜子的形状，并在圣诞袜上面画上两个礼物盒

　　第二步：把圣诞袜和礼物盒装饰一下

　　第三步：不同的区域涂上漂亮的颜色

　　第四步：用马克笔直接画图案，这样颜色会更丰富，然后把圣诞袜剪下来

　　第五步：在剪下来的纸上画一些简单的漂亮的玩具（可以问问孩子们希望礼物盒里装的是什么，自由发挥，画自己喜欢的东西），画完涂上颜色也剪下来。

　　第六步：把圣诞袜和小礼物都贴上去，用水粉笔（用白色高光笔或色粉也可以）画点白色的雪花，用圆形的笔帽蘸取白色颜料点一圈花边，调整画面，作品完成。