教学目标:
了解校园各种树的有关知识,以及树木对人类的自下而上环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品,培养学生善于观察自己身边熟悉的事物,加强对身边环境的了解和认识,增强环保意识。
能根据老师提出的要求,搜集有关信息,并在老师的引导下,通过树木的`外形对比,找出树的不同特点,并尝试用不同的绘画方法,来表现树的不同特征。
重点难点:
重点:通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系,加深对树的认识和对环保重要性的认识。尝试用绘画的形式表现身边的树。
难点:通过树的外形特征来表现不同的树。
课时安排:2课时
德育渗透:
树立环保意识,培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。
材料准备:
图片、课件、彩笔、油画棒、颜料等。
教学过程:
1、组织教学
2、引入新课
(1)让学生看一段录像,观察各种树木的成长过程。
提出问题: ① 你看到了什么? ② 你能讲出它们的名字吗?
③ 它们的生长有什么不同吗? ④ 你们还想了解哪些知识?
3、讲授新课
(1)组织学生展示图片。 提出问题:
①你都认识哪些树? ②这些树的生长特点? ③ 树的各部分都有哪些作用?
(2)出示课件。 带领学生观察分析。
解决的问题:
①“树”大体可分为几大部分。
②在表现不同树种时,可以从哪些方面去区分。
③同一种树,从不同的角度去观察,其姿态也不同。
(3)教师展示各种绘画。
提出问题:
画面在构图上有哪些值得你学习和借鉴的地方?
4、室外写生
教师进行有目的的辅导。
学生散开,自由观察、写生。
5、小结
组织学生展示,交流,讲评。
学生评价:先自评,再大家评,在评论时要简单地介绍一下树的知识。
6、延展
(1)课件:画家笔下的树
(2)录像:我国其他地区有名的树种。
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