美术上册公开课教案《欢聚游乐园》

2021-06-11 教案

  一、教材分析

  《欢聚游乐场》一课是人教版小学美术四年级上册的第十五课,这是一节造型表现和设计应用相结合的课业。本堂课的设置非常符合儿童的心理特征,这一题材也是学生非常感兴趣的,并且有较多的素材去表现。通过本课的学习,能进一步增强学生热爱集体、热爱生活的思想感情。

  二、学情分析

  四年级的学生已经具备很强的造型表现能力,能有主题的去表现事物。对他们来说,都有过去游乐场玩耍的`经历。说起游乐场每个孩子都能很兴奋的说出自己喜欢玩的玩具,以及是怎么玩的。但是让孩子用画笔表现出来,可能会缺乏重点。因此课前可以布置学生回忆游乐设施的样子,玩时候的心情等等,帮助大家回忆,体会、融入当时那种气氛当中。相信在大家的交流中,每个孩子都会表现出精彩的画面。

  三、教学目标:

  1、培养爱护公物、乐于助人、勇敢向上的精神,体验合作,探究、发现的愉悦,激发学生丰富的想象力和创造精神。

  2、学习简单的构图知识,训练表现色彩的能力,探索用各种材料表现游乐场特有的气氛。

  四、教学重点、难点

  重点:体验各种色彩图象、声音、姿态、表情、动作的美感。参与游戏活动。

  难点:认识自己生活环境的文化氛围,尝试各种绘画工具,引发丰富的想象力,感受创作的喜悦与乐趣。在学习过程中注意培养耐心细致,持之以恒的生活态度。

  五、教学准备

  教师准备:围绕主题收集丰富的学习资料,如游乐场图片、影视资料等。

  学生准备:准备绘画工具和资料。

  六、教学过程

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