Jqx汉语拼音教案

2018-06-02 教案

  汉语拼音6  J  q  x

  一、教材说明:

  本课包括五部分内容,汉语拼音6  J  q  x。

  第一部分是三个声母j、q、x,每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶,“鸡”提示j的音,鸡和蝴蝶构成的形状提示j的形。第二幅图是七只汽球,“七”“汽”提示q的音,左边那只单独的汽球提示q的形。第三幅图是一个切开的'西瓜,

  西瓜的“西”提示x的音,西瓜上的刀印提示x的形。第二部分是拼音练习,包括j、q、x与ü相拼时ü上两点省写规则的教学内容,以及三拼音练习。第三部分是j、q、x的书写格式和笔画笔顺。第四部分是读词语认字,配有图画。图上画的是傍晚时候,院落里有的下棋,有的搭积木,有的喂小鸡,有的洗衣服。第五部分是一首儿歌,配有图画。

  二、教学目标:

  1毖Щ幔辍ⅲ瘛ⅲ 3个声母,读准音,认清形,正确书写。

  2背醪秸莆炸股狭降闶⌒垂嬖颉

  3毖Щ幔辍ⅲ瘛ⅲ与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读j、q、x开头的三拼音节。

  4比鲜5个字,会读儿歌。

  三、教学重、难点:

  重点:j、q、x的发音及与韵母的拼读是本课教学的重点。

  难点:j、q、x与ü相拼时ü上两点省写规则是难点。

  四、课前准备

  1迸浜涎习j、q、x发音的录音带;j、q、x的字母卡片;拉动式拼音卡片。

  2北究紊字、词语卡片。

  五、教学时间:3课时

  六、教学步骤:

  第一课时

  一、复习引入

  1、gkh与韵母相拼的两拼音节。

  2、复习三拼音节的拼读方法。

  二、学习j

  1、出示图,图上画着什么?

  2、范读,讲解发音要领。

  3、同桌互读,感受发音部位。

  4、开火车读,师正音。

  5、记忆字型。你能用什么方法记住?

  6、拼读音节及四声。

  三、学习q(方法同j)

  四、指导书写

  1、观察jq在四线格了的位置及书写顺序,小学一年级语文教案《汉语拼音6  J  q  x》。

  2、生练写,师巡视。

  第二课时

  一、复习引入

  1、比较p——q、l——j、b——d

  2、巩固ji、jia、qi、qia的四声

  二、学习x

  1、出示图:图上画了什么?

  2、范读,讲解发音的要领。的音不好发,学生的舌尖容易碰到了上颚,可以让学生先发撮口的嘘,然后把嘴型拉扁。

  3、声练读,师纠正读音。

  4、记忆字型:你怎么记住?你会编顺口溜吗?

  5、拼读音节x——i——xi、x——i——a——xia。生自渎。请小老师带全班拼读。

  6、指导书写。

  三、学习j、q、x与v相拼

  1、创设情景:有一天,jqx三个人一块出去玩,在路上他们遇到了v,v也和他们做伴交上了朋友。

  (出示表图)

  v和jqx做了朋友后,发生了什么变化?

  2、怎么办呢?现在v还是v,还是u呢?

  3、教学口诀:jqx真淘气,从不和u在一起,他们和v来相拼,见了帽子就摘去。

  4、学生练习拼读四声。

  四、扩展活动

  1、做游戏“找朋友”,五名同学分别戴上jqxv的头饰,让jqx分别找v做朋友,组成音节并去掉两点,全班拼读。

  2、拼读音节qi、xi、ji、qu、ju、xu、jia、qia、xia、

  3、

  第三课时

  一、复习音节

  认读字词,读儿歌

  1、看图:图上有哪些人在做什么?自己轻声读读音节,再回答。

  2、拼读音节:下棋   洗衣服   搭积木

  复习整体认读音节,轻声

  3、让学生到儿歌里去找到这个字,认读出来(鸡)

  4、用五个生字口头组词

  5、说说在日常生活中我们可以在那些地方看见这些生字。

  6、读儿歌。

  二、扩展活动

  1、连一连,读一读

  地  一   洗   鸡

  xi   ji    xi    yi

  2、摘苹果:把生字和音节写在苹果的背后,谁会读背面的生字和音节,就把苹果送给谁。

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