拉萨的天空教案设计

2021-06-13 教案

  教学目标

  1  能正确、流利、有感情地朗读课文。

  2  学会本课9个生字,理解“湛蓝”、“纯净”、“明洁”等词语。

  3  能凭借课件,体会作者通过对拉萨天空来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。

  教学重难点

  通过朗读,特别是对课文中优美的句子反复的朗读来理解课文内容,感受拉萨天空的美。

  练习说话。

  教学过程

  一、复习

  听写词语(上堂课的词语)

  二、走进拉萨(精读课文)

  (一)学习第一自然段

  1、看课件,你看到了的'拉萨是什么样的?

  2、出示句子:拉萨是有名的日光城。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好象用水洗过的蓝宝石一样。

  (1)轻声读句子,从这段话中你知道了什么?。

  (2)指名回答,圈点词语:湛蓝  透亮  好象用水洗过的蓝用水洗过的蓝宝石一样

  (3)朗读感悟:学生再朗读句子,注意加点的词,边读边想象。

  3、看课件,再次体会拉萨天空的湛蓝和透亮。

  (二)学习第二至第四自然段

  1、引读:拉萨的天空是那么湛蓝、透亮,在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。

  出示句子:在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。

  (1)指名读句子,这句话中你体会到了什么

  (2)指导朗读:拉萨的天空是那么蓝,仿佛一切事物都被这蓝所浸润、包容,走进拉萨就像是走进了仙境。

  2、怪不得人们说——(出示句子)“掬一捧蓝天可以洗脸”。

  (1)自由读句子,你能理解这句话的意思吗?

  (2)小结:蓝天如水,无怪有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”。

  (3)齐读句子。

  3、看课件,出示句子:有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;与拉萨河畔采地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

  (1)指名读句子,从哪些地方你体会到了拉萨天空的蓝?

  (2)指名回答,圈点词语:映衬 纯净  对照  明洁

  (3)指导朗读。

  4、在白云和草地的映衬下天空蓝得通透、无暇,白、绿、蓝的对照,使人不得不赞叹拉萨天空的美。

  (1)看课件。

  (2)出示第三自然段

  (3)指导朗读。注意词语:神往  紧紧吸引  不忍移开

  5、(1)出示拉萨一年四季的图片,看了这些图片你想说什么?

  (2)指名回答:布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

  (3)因此,有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。出示布达拉宫的图片,学生欣赏其英姿。再次感受如果缺少了这天空的衬托,布达拉宫一定会失去一把半的美。

  (4)欣赏图片:蓝天白云下的雪山、湖泊、草地。

  (5)谁能读好这一自然段?指导朗读。

  6、齐读第二至第四自然段

  (三)学习第五自然段

  1、齐读最后一自然段。

  2、这里把拉萨比作了什么,把湛蓝的天空比作了什么?

  3、齐读句子。

  三、总结全文,欣赏有关拉萨的图片。

  四、作业

  1、背诵课文。

  2、收集有关拉萨的资料,并写上文字介绍。

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