活动前言：幼儿园不仅仅是孩子们学习的地方，也是培养孩子各个方面能力的天地，尤其是一些的亲子小游戏不仅仅能够提高孩子各个方面的应辨能力，还可以加深亲子关系的合谐，以下就来看看吧！
活动目的：
1、了解动物的叫生和生活习性。
2、鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的.动物的特征。
3、动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。
活动过程：
小小鸟，扇翅膀，（双臂侧平举，上下扇动两次）
飞到树梢把歌唱。（双臂侧平举，原地小跑转一圈。）
小白兔，真可爱，（竖起双手食指与中指表示兔子耳朵，头左右摇晃两次。）
爱吃萝卜爱吃菜。（下蹲做吃菜动作）
小花狗，汪汪叫，（双手在头两侧。学狗耳朵扇动两次。）
吃完骨头尾巴摇。（双脚自然站立，手背后侧身晃动两次。）
小小羊，咩咩叫，（双手举过头顶，表示羊角。）
快快上山吃青草。（双手做吃青草动作，弯腰与直立两次.）
小小马，真能干，（双臂前平举，手做牵马动作。）
呱嗒呱嗒跑得欢。（双手自然摆动，原地跑）
小动物，来做操，（双臂上举做招收动作。）
天天锻炼身体好。（双手自然摆动，“身体好”时双臂前伸，竖起大拇指。）
小编总结：平时在家的时候父母们就可以跟小孩子们一起玩一些的小游戏，这样的学习即不枯燥无味还可以培养孩子学习的兴趣，并不使父母与孩子之间有了良好的沟通，呵乐而不为啊！
【《小动物模仿操》教案设计】相关文章：
小动物模仿操大班教案11-05
劳动模仿操教学反思07-07
劳动模仿操的教学反思07-09
《幼儿模仿操》体育教案06-17
小班健康动物模仿操教案04-24
劳动模仿操体育教学反思01-14
《劳动模仿操》体育教学反思01-15
体育：模仿小动物11-08
模仿小动物活动教案11-20