幼儿园高人矮人的艺术教案

2021-06-11 教案

  活动目标:

  1、初步分析音的高低,并用身体动作表现出来,小班艺术教案:高人矮人。

  2、通过游戏产生对音乐活动的兴趣。

  活动准备:

  高人矮人图片、磁带、铃鼓

  活动过程:

  一、开始部分:

  请小朋友为客人老师表演歌曲《小花、小树》。通过小树长高了引出主题。

  二、进行部分:

  1、教师出视高人矮人图片引起幼儿兴趣,教案《小班艺术教案:高人矮人》。“图片上是谁,有几个人,他们有什么不一样?他们还给我们小朋友带来了礼物,一会儿老师就帮他们把礼物送给你们。”

  2、教师以讲故事的`形式进入主题。“高人和矮人是一对好朋友,他们每天都要一起到树林里散步,可是今天他们来到树林时发现以前散步时的音乐被换了,他们不知道哪一段音乐是高人散步时用的,哪一段是矮人散步时用的音乐。小朋友你们能帮助他们吗?” 3

  、初步分析高低音。“我们这里有他们散步时的音乐,仔细听听现在是谁在散步,是高人在散步,仔细听听这是谁在散步,是矮人在散步。高人走路的声音很高,矮人走路的声音很低。”

  4、幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作。“我们一起来学高人矮人走路。”

  5、教师为小朋友发礼物——铃鼓。全体小朋友起立手拉手,围成一个大圆圈,安顺时针方向,听音乐学高人矮人走路,边走边拍打铃鼓。

【幼儿园高人矮人的艺术教案】相关文章:

艺术矮人高人小班教案03-09

《高人矮人》大班教案04-07

高人矮人音乐教案12-19

中班音乐游戏教案《高人矮人》08-21

幼儿园大班教案《高人矮人》含反思01-06

高人与矮人哲理中篇故事04-05

小班体育游戏高人矮人教案三篇03-28

幼儿园小班音乐游戏优秀教案《高人矮人》含反思08-12

小班音乐游戏优秀教案及教学反思《高人矮人》09-22