1.导入活动,引起兴趣
教师出示小口袋(内装有大苹果一个),请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么?
2.理解儿歌。
(1)教师模仿大苹果的口气:啊,我是一个大苹果,谁喜欢欢我呀?为什么?
(2)出示图片小朋友)“小朋友们都爱我,瞧,军军也喜欢我,伸出 小手想碰我,哎呀,别碰我。”大苹果为什么会这样?大苹果会对军军怎么说?
(3)老师带军军洗洗手。
3.欣赏和学念儿歌
(1)老师带上大苹果胸饰,示范念儿歌《我是一个大苹果》
(2)幼儿学念儿歌
(3)请幼儿做做大苹果的.样子,表演儿歌。
4.尝试仿编儿歌
(1)(出示伤心小苹果)看,小苹果怎么啦?发生了什事?你们喜欢小苹果吗?(为小苹果编歌)小苹果笑了。
(2)苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌)
(3)请个别幼儿摸口袋内的食物,学习仿编儿歌。
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