我会漱口幼儿园小班健康教案

2021-06-11 教案

  活动目标:

  1.学习正确的漱口方法,知道漱口可以让口腔变干净。

  2.初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。

  活动准备:

  1.教具:粘有青菜、小鱼、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”挂图;

  图片3张(小水杯,小水滴);音乐伴奏

  2.学具:幼儿每人一个小水杯、水、脸盆或水桶。

  活动过程:

  一、导入活动

  老师有一个好朋友,它很喜欢你们,你们想不想见见它呀?好,我们来看看它是谁。(揭示挂图)嗨!这个小朋友名字叫做丁丁,跟丁丁打个招呼吧!

  二、学习漱口方法

  1.哎呀!丁丁有一个好大好大的嘴巴,它很喜欢一下子吃很多很多东西,你们来看看,他今天吃了什么呀?(青菜、小鱼、西瓜、蘑菇、糖果、)。丁丁一共吃了几样东西?请一位幼儿上来点数食物。

  2.丁丁吃了5样东西,他吃了水果,又吃了蔬菜,还吃鱼,一点也不挑食。告知幼儿不挑食才是个健康的好宝宝。

  3.吃完东西,丁丁说:“我想休息休息,可是,牙齿里面有这么多这么多东西,还有糖果,等会睡觉的时候会怎么样呀?(有虫牙)那怎么办呀?导入主题,漱口。漱口的时候需要什么工具?(出示图片杯子、小水滴)

  4.教师和幼儿一起讨论漱口的过程,利用小水滴,帮助幼儿加深对漱口的顺序(左右上下中)。

  5.请一位幼儿上来帮助丁丁漱口(手拿小水滴),其他幼儿嘴巴跟着一起动。

  6.第一次漱口完毕后,胡萝卜、青菜、小鱼不见了。但是还有食物在丁丁的嘴巴里没有漱掉,再请一位小朋友帮丁丁漱口(手拿小水滴)。

  7.现在丁丁的嘴巴怎么样?糖、西瓜、蘑菇不见了!哇!现在丁丁的嘴巴真干净,牙齿真白。那么丁丁刚才是怎么漱口的呢?

  8.教师引导幼儿学习漱口的.正确方法:教师演示:手拿小水杯,喝口清清水,左边咕噜咕噜,右边咕噜咕噜,上边咕噜咕噜,下边咕噜咕噜,中间咕噜咕噜,最后,把水吐在水桶里。

  9.请一位幼儿示范漱口动作。

  10.今天你们表现的都很棒,现在老师还带来了好吃的,要奖励给你们。(奥利奥)。

  11.好吃的吃完了,现在你们的牙齿缝里也留下来很多的食物残渣,我们应该怎样保护我们的牙齿呢?(漱口)

  三、总结分享

  请幼儿谈谈漱完口的感觉,也可以请同伴看看牙齿有没有变干净。

  四、结束部分

  今天我们和丁丁都学会了怎样去漱口,以后我们吃东西了都要去漱口,要

  保持牙齿的干净,才不会有蛀牙。现在我们就把漱口的方法教给其他的小朋友吧!

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