《小小少年在长大》教案

2021-06-11 教案

  目标 初步了解青春期的心理,心理变化的特征,掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生活习惯

  初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力

  感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心

  重点 掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的.卫生习惯和生活习惯

  难点 掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力

  教学过程

  对号入座活动

  一活动准备

  1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片

  2、准备课件

  事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示,以小组为单位请学生对号入座,找出学生的成长路线,时间爱你最短者获胜

  3、分析:

  (1)活动中为何出现张冠李戴的现象?

  (2)男生女生变化一样吗?

  (3)这些变化说明什么?

  4、播放课件青春期的心理变化

  5、学生讨论:喜欢这些变化吗?面对这些变化相说些什么?

  补充资料,解决学生不明白的生理问题,引导学生正视自己的生理变化

  6、总结:同学们你们在长大,青春期已悄悄来临。青春期是一个人走向成熟的必经之路。发生的心理变化时正常现象。我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。让我们挺起胸膛健康的成长,使自己变的更加阳光,更加漂亮。

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