《小小少年在长大》教案

2021-06-11 教案

　　目标初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯

　　初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力

　　感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心

　　重点掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的.卫生习惯和生活习惯

　　难点掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力

　　教学过程

　　对号入座活动

　　一活动准备

　　1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片

　　2、准备课件

　　事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示，以小组为单位请学生对号入座，找出学生的成长路线，时间爱你最短者获胜

　　3、分析：

　　（1）活动中为何出现张冠李戴的现象？

　　（2）男生女生变化一样吗？

　　（3）这些变化说明什么？

　　4、播放课件青春期的心理变化

　　5、学生讨论：喜欢这些变化吗？面对这些变化相说些什么？

　　补充资料，解决学生不明白的生理问题，引导学生正视自己的生理变化

　　6、总结：同学们你们在长大，青春期已悄悄来临。青春期是一个人走向成熟的必经之路。发生的心理变化时正常现象。我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。让我们挺起胸膛健康的成长，使自己变的更加阳光，更加漂亮。

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