幼儿园中班玩弹枇杷核活动教案

2021-06-09 教案

  【活动目标】

  1、锻炼幼儿手眼协调、操作能力,培养竞争意识。

  2、尝试枇杷核的多种玩法,感受玩枇杷核的乐趣。

  【活动准备】

  1、贴有红色亮纸片的枇杷核和贴有蓝色亮纸片的枇杷核分别为75颗。

  2、皱纸做枇杷若干,悬挂在绳上,小篮子人手一只。

  3、录音机、《枇杷歌》磁带。

  4、已拖干净的.场地。

  【活动过程】

  一、自由玩枇杷核。

  1、集中谈话。

  师:教师出示枇杷核,这是什么?

  幼:枇杷核。

  师:今天我们就来玩玩枇杷核。小朋友们想一想,枇杷核可以怎么玩?

  幼:滚枇杷核、转枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丢枇杷核、踢枇杷核。

  师:小朋友们想得玩法可真多,想去试一试吗?

  幼:想。

  2、幼儿自由分散玩枇杷核,教师观察。

  二、弹枇杷核。

  1、了解玩法。

  师:刚才老师看到小朋友玩得可真好,有滚枇杷核、转枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丢枇杷核、踢枇杷核,老师还发现了两个小朋友又有了一种新玩法,林佳怡小朋友,你们是怎么玩的?

  幼:我是弹着玩的。

  师:接下来,我们就来玩玩弹枇杷核。

  玩法:两人一组,每人五颗枇杷核(分别贴有红色亮纸片和蓝色亮纸片的枇杷核),玩石头、剪刀、布决定赢的先玩,先玩的小朋友把对方五颗枇杷核和自己五颗枇杷核都握在手中,蹲下,轻轻地撒落地,找两颗最近的,一颗贴有红色亮纸片,一颗贴有蓝色亮纸片,用手指轻轻一弹,如果两颗枇杷核碰到一起了,就拿走这两颗枇杷核归为己有,再继续玩。如果两颗枇杷核没碰到一起,就由对方玩。最后,看谁吃掉对方的枇杷核多,谁就赢。

  2、两人自由结伴玩弹枇杷核,教师观察指导。

  3、给赢的小朋友喊“耶!”并给输的小朋友“加油!”争取下次胜利。

  三、放松运动:采摘枇杷。

  师:小朋友们想不想去杨墩休闲农庄采摘枇杷?

  幼:想。

  师:我们一起去采摘枇杷吧。

  听音乐,教师和幼儿手提篮子,边唱歌曲《枇杷歌》,边采摘枇杷。

  四、整理,回活动室。

  延伸活动:

  在区域活动中,可以投放一些枇杷核,让幼儿尝试更多的玩法,还可以供幼儿拼图、穿项链、制作算盘,或进行一些数学操作活动。

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