幼儿园小班小板凳艺术活动教案

2021-06-09 教案

  活动目标:

  1 .学习歌曲《小板凳》,唱准一字双音。

  2 .理解记忆歌词, 并尝试创编部分歌词。

  3 . 体验与表达热情招待客人的快乐。

  活动准备:

  《小板凳》课件、《小板凳》图谱活动过程:

  一、导入客人话题,引起兴趣。

  (1) 教师:你们家来过客人吗?来了客人你是怎样招待的?

  (2) 教师:今天有一个明明家也来了客人,请你们看一看他是怎样招待客人的。

  (3) 观看《小板凳》课件。

  二、 观看课件,帮助幼儿理解和熟悉歌曲内容。

  ( 1 )教师引导幼儿观察主人是怎样招待客人的?

  教师:刚才,你们看到明明家发生了什么事情?明明是怎么做的?

  ( 2 )听老师范唱。

  教师:这个故事里还有一首好听的歌呢,我们一起来仔细听一听。

  教师:你从歌曲里听到了什么?(幼儿大胆的讲述自己听到的,教师根据幼儿讲述的贴相应的'图片,幼儿听出来的少的话,教师第二次示范唱。)( 3 )跟随音乐学唱教师:你们把图片都听出来了,现在我们一起看着图片唱唱这首好听的歌。

  教师:小朋友叫小板凳别怎么样?(别歪)阿姨夸谁好乖乖?重点学唱一字双音,如 3 3 5 “板”字的唱法。

  ( 4 )幼儿看图唱。

  教师通过游戏《图片不见了》引导幼儿多次演唱歌曲。

  ( 5 ) 讨论:怎样把歌曲唱得更好听?招待客人的时候心情是怎样?(开心,脸上微笑)( 6)创编动作,幼儿进行表演唱。

  三、幼儿仿编歌曲。

  教师:看,又有谁来我们家做客了?(叔叔、爷爷、客人老师、奶奶)幼儿在教师的动作提醒下表演唱。

【幼儿园小班小板凳艺术活动教案】相关文章:

幼儿园小班艺术活动教案:小板凳01-05

幼儿园小班小板凳艺术活动教案08-24

小班艺术教案:小板凳09-29

小班教案 | 小班民间游戏活动《板凳游戏》08-23

幼儿园小班小板凳教案03-30

幼儿园小班的小板凳教案03-29

小班艺术教案:池塘里的小青蛙_小班艺术教案07-05

幼儿园小班艺术活动教案03-17

幼儿园小班艺术活动的教案03-14