逛玩具店小班社会教案

2021-06-09 教案

  一、运动目的:

  1、能努力、痛快地到场游戏运动,形成开端的自我掩护意识。

  2、能说出外出平安、自救的简朴要领,并在运动中办理题目。

  3、知道外出时要留意平安,相识平安的简朴的知识。

  二、运动重点:

  知道外出时要留意平安,相识平安的简朴的知识

  运动难点:

  能说出外出平安、自救的简朴要领,并在运动中办理题目

  三、运动预备:

  1、课件

  2、玩具店场景:种种玩具多少件、桌子4张

  3、偏向盘一个、红绿灯标记

  4、园地摆设:

  四、运动历程:

  (一) 经由过程发言,引出运动主题

  1、提问:小朋侪喜好逛市肆吗?(引诱幼儿说出逛市肆的心境)

  2、提问:明显也喜好逛玩具店,但是他怎么哭了?引诱幼儿预测明显哭的缘故原由。

  (二) 出示明显在玩具店的场景(课件),引诱幼儿评论辩论外出平安和自救的要领。

  1、出示明显在玩具店走丢的场景,引诱幼儿评论辩论“明显为什么会走丢?”“走丢了怎么办?”经由过程评论辩论运动引诱幼儿说出外出的时间要紧跟大人、拉紧大人的手,并能说出走丢后的简朴自救要领。

  2、出示生疏人要带走明显的场景,引诱幼儿评论辩论“明显应当怎么做?”

  提问:明显应不该该跟他走?应当怎么和叔叔说?

  经由过程评论辩论说出不克不及轻信生疏人的话,不跟生疏人走。

  (三) 游戏“逛玩具店”引诱幼儿在游戏中体验外出平安的主要性,能应用简朴的自救知识办理题目。

  游戏历程:

  坐汽车动身(上车的时间不推不挤) 汽车开动(不要把头伸出窗外/碰到红灯停) 汽车停(下车时不推不挤/随着先生走)

  1、评论辩论团体外出时的法则

  a、走路时要紧跟先生

  b、搭车时要留意平安、服从交通法则

  2、在玩具店买玩具时创设“生疏人接小朋侪”的`场景,引诱幼儿应用自救知识办理题目

  景象:(生疏人进场)XX小朋侪,你妈妈让我来接你,跟我走吧?

  教师:凭据孩子的反响举行教诲,知道不跟生疏人走,碰到不熟悉的人要实时报告先生。

  3、以“玩具店赠玩具”的游戏情境竣事运动

  引诱幼儿在遴选玩具时相互忍让,不争抢玩具。

  “玩具店的老板要把玩具送给小朋侪带到课堂里玩,请小朋侪遴选本身喜好的玩具,在挑玩具的时间要相互忍让。

  4、西席领导遴选好玩具的幼儿“开汽车”回到运动室。

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