学做小客人活动的小班社会教案

2021-06-09 教案

  重点难点

  在游戏中能正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“再见”。做文明小客人

  初步了解一些做客的简单礼仪

  活动目标

  初步了解一些做客的简单礼仪

  体验游戏中当文明小客人的'快乐

  在游戏中能正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“再见”。做文明小客人

  活动准备

  幼儿已学会儿歌《有礼貌的小客人》

  活动过程

  一、导入

  教师谈话导入,引起幼儿兴趣(你们都到朋友家做过客吗?)

  二、学习礼貌用语,初步了解一些做客的简单礼仪

  (一)教师有感情的朗诵儿歌《有礼貌的小客人》,请幼儿说说儿歌里的小客人是怎么做的?

  (二)教师总结并鼓励

  (三)教师创设做客情景,分组让幼儿进行情景表演,体验做客的乐趣

  三、结束活动

  把学到的礼貌用语讲给爸爸妈妈听

  附《学做小客人》

  我是小客人,我很有礼貌

  进门先敲门,然后问声好

  东西不乱翻,玩具轻轻放

  出门挥挥手,轻声说再见

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