活动目的'：
1、乐意与搭档来往，以头见面的行动以示友爱。
2、进修短句：嘿，嘿，我们是朋侪！预备：动物、娃娃等毛绒玩具多少 生果玩具人手几个。
活动历程：
1、以游戏引起幼儿学说：嘿，嘿，我们是朋侪！引发到场运动的爱好。
（1）、本日，我们请来了很多的小客人，但是他们都很含羞，好听小朋侪说一句好听的话才肯出来。（西席树模）谁出来了？我适才是怎么说的？（嘿，嘿，我们是朋侪！）找到朋侪碰见面，亲亲脸！（西席拿毛绒玩具与本身做密切行动）
（2）、另有很多小客人都躲起来了，小朋侪和先生一路请小客人出来。（一路学说短句）（西席拿毛绒玩具与幼儿做密切行动）
（3）、请个体幼儿请小客人。
2、引起幼儿乐意与搭档来往，以行动表现友爱。
（1）、此次小客工资什么不出来？（师冒充听小客人语言）本来小客人盼望有两个好朋侪去请他。两个好朋侪手拉手，碰见面，抱一抱，请小客人出来一路玩。
（2）、音乐：《找朋侪》全部小朋侪一路找个好朋侪宴客人拿生果礼品，提示他们要说好听的话，做好朋侪的行动。
3、娃娃家游戏：给娃娃和动物宝宝吃生果，逗他们玩。
【我们是朋侪幼儿园社会教案】相关文章：
诗酒朋侪成语解释01-28
幼儿园中班社会《我们升入中班了》教案08-24
幼儿园中班社会《我们升入中班了》教案06-11
我们的秋游计划幼儿园社会教案06-15
幼儿园小班社会教案：我们的厨师09-28
小班社会我们长大了教案04-06
小班社会《我们是朋友》教案03-15
小班社会我们是朋友教案03-25