分类计数教案

2021-07-09 教案

  活动准备:

  磁性教具,玩具插片,两种积木以及两种衣服、手套等。幼儿用书

  活动过程:

  1、 教师请幼儿把两种积木分别挑选出来,在分别数数,放到两个不同的筐子里。

  2、 教师与幼儿一起说说两个小框中的积木各是几个,让幼儿亲自来数数。

  3、 教师请幼儿把其中一个小框里的积木用圆形磁卡表示,放在磁板上。

  4、 教师出示画有第一个内容的大范例,引导幼儿讨论,并提出问题:有几种颜色的苹果?蓝色的有几个?教师在旁边的空白圆圈里涂上两个蓝色,以此类推,突出红色苹果的数量。

  5、 请幼儿翻开儿童用手23页,教师与幼儿一起说说本页的内容:看到了什么?都有什么颜色?红的有几个?蓝的.有几个?

  6、 请幼儿用笔先把红色苹果的圆圈涂上数量与苹果相同的红色,再把蓝色的苹果在圆圈里涂上正确的数量,也可先涂蓝色。

  活动目标效果:

  1、 幼儿根据颜色的标准对事物进行分类。

  2、 培养幼儿从直观性性的事物变为用半抽象的颜色作为标准。

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