幼儿语言游戏活动教案

2021-04-01 教案

  游戏能满足幼儿好奇好动的需要,能满足模仿交往的需要,那么怎么写游戏活动教案呢?本文是小编为大家收集整理的幼儿语言游戏活动教案,欢迎参考借鉴。

  幼儿语言游戏活动教案【一】

  活动目标:

  学习按事物外形特征、生活习性或功用编出短句提高幼儿概括事物的能力。

  活动准备:

  动物图片或实物。

  活动过程:

  1、教师说谜语引导幼儿编谜兴趣。

  “年纪不大,胡子一把,爱吃青草,爱叫妈妈。”

  2、分析谜语的'四句话。

  3、出示大象图片试编练习。

  教师提示幼儿:“想一想大象什么样子?大象爱吃什么?大象有什么本领?想出它和其它动物有什么不一样的地方?说一句话。”

  “组成一句话要尽力押韵。”

  告诉幼儿谜面,一定不能说出这种动物的名字。

  4、分组练习编谜:教师将全班幼儿分成五组,每组共同编一个谜语。可以编“小兔”、“小鸭” 、“小鸡”等。

  5、每组说谜语、教师将每组谜语记录下来帮幼儿分析并调整,供幼儿猜谜用。

  幼儿语言游戏活动教案【二】

  一、教学目标:

  1.能跟老师学念创编过的儿歌。

  2.喜欢与同伴一起做拉大锯的民间游戏,感受与同伴游戏的快乐。

  二、教学准备:

  在餐后游戏时老师和幼儿做过传统拉大锯的游戏。

  三、教学过程:

  1.教师请一名幼儿上来和老师做拉大锯的游戏,引起幼儿学习的兴趣。

  2.教师带幼儿学念创编过的拉大锯的儿歌。

  3.幼儿游戏,教师积极参与和幼儿共同游戏,促进幼儿的学习兴趣。

  4.幼儿自己找同伴游戏,感受游戏的快乐。

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