幼儿园大班的音乐教案

2021-03-29 教案

  幼儿园是怎么样的呢?教师们是如何进行教学的呢?下面是小编为大家整理的关于幼儿园大班的音乐教案,欢迎大家的阅读。

  幼儿园大班的音乐教案一

  一、活动目标:

  1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。

  2、 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。

  3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

  二、活动准备:

  课件、已学会儿歌《小熊过桥》

  三、活动过程:

  1、 谈话导入,出示课件,引起幼儿兴趣。

  2、 说儿歌,完整欣赏歌曲。

  教师范唱,幼儿拍手。

  3、 随节奏说儿歌。

  (1)教师示范随节奏说儿歌的方法。

  (2) 幼儿随音乐节奏说儿歌。

  (3)幼儿随音乐学唱整首歌曲。

  4、 引导幼儿用两种动作表现歌曲的强弱拍,体验2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

  (1)引导幼儿用动作表现2/4拍和3/4拍的不同。

  (2)出示课件,引导幼儿找出三拍子和二拍子的强弱规律。

  5、 幼儿学唱歌曲。

  (1)请幼儿完整地唱一遍。

  (2)出示课件,引导幼儿观察小熊过桥的.表情,培养幼儿乐于助人的优良品德。

  (3)随音乐表演。

  四、延伸活动:学习歌表演。

  请幼儿戴上头饰表演,也可交换头饰。

  幼儿园大班的音乐教案二

  教学目标

  1、理解歌词含义,学会演唱歌曲。

  2、感受歌曲3/4拍的舒缓和优美。

  重点难点理解歌词含义,学会演唱歌曲。

  环境与材料1、带幼儿到户外找一找小草,晒一晒太阳,观察周围景色的变化,感受春天的来临。

  2、音乐录音带。

  重点指导感受歌曲3/4拍的舒缓和优美。

  一次备课

  一、谈春天

  现在是什么季节了?你是怎么知道的?

  二、说歌词

  1、教师朗诵歌词,幼儿倾听。

  2、请幼儿两两一组,互相拍手打击节奏说歌词。

  三、听歌曲

  1、教师放录音,请幼儿听一听歌曲里唱的是什么。

  2、教师引导幼儿用各种形式为歌曲拍节奏。如:①强拍拍手,弱拍拍腿;②强拍拍手,弱拍拍头;③全体幼儿围成圆圈并

  逆时针转身强拍拍手,弱拍拍前面小朋友的后背;④全体幼儿将左手放在腿上,手心朝上强拍拍自己的左手,弱拍拍右边小朋友的左手

  幼儿每听一遍歌曲,就换一种排击方式,在拍节奏的过程中,教师引领幼儿跟唱。几遍之后,幼儿在不知不觉中学会了这首歌曲。

  三、唱起来

  1、教师弹琴,请幼儿齐唱歌曲。

  2、变换演唱形式。如:表演唱、分组合唱、加入打击乐演唱。

【幼儿园大班的音乐教案】相关文章:

音乐游戏大班教案04-30

大班音乐游戏教案04-29

大班音乐《柳树姑娘》教案04-09

大班音乐教案《茉莉花》04-08

大班音乐欣赏教案9篇05-02

洒水车大班音乐游戏教案04-29

洒水车大班音乐游戏教案04-29

大班音乐欣赏教案九篇04-23

大班音乐优质课教案及教学反思《音乐的色彩》09-23

大班音乐优秀教案及教学反思《森林音乐家》09-22