幼儿园小班教师的教案

2021-03-29 教案

  教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面就是小编整理的幼儿园小班教师教案,一起来看一下吧。

  幼儿园小班教师教案篇一

  活动目标:

  1.讲讲做做玩玩,学习穿袜子的正确方法。

  2.愿意参加集体活动,能使用普通话表达自己的意愿。

  3.使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。

  活动准备:

  1.课前教师与幼儿脚上穿一只袜子(有袜跟的,厚的)

  2.场地上放着每个幼儿的另一只袜子(打乱散在地上)

  3.场地上幼儿的座位贴上小圆点

  活动过程:

  一:帮助袜子找朋友

  1.进场音乐,学高人走,矮人走,带幼儿进活动室,一起做小脚游戏。

  小脚丫,小脚丫,点点头,摇摇头,拍一拍,搓一搓,脚尖碰一碰,脚跟碰一碰。

  2.让幼儿发现他们的.小脚上都只有一只袜子,进而引出帮袜子找朋友。记住在找以前要先观察,和你自己脚上的袜子比一比,要找到最合适的朋友。

  3.教师和幼儿一起讨论

  (1)“你帮你的袜子找到朋友了吗?那我们来看看袜子是什么样的”。

  (2)“为什么它们两个是好朋友?”(通过讨论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起,它们是一对好朋友)

  (3)“为什么要两只两只做好朋友?”(通过讨论让幼儿知道人有两只脚,两只叫一双)

  二:学习穿袜子

  1.幼儿先自己尝试穿袜子,教师观察,并适时指导

  2.请个别穿得不对的幼儿到前面,教师和幼儿一起寻找原因,用儿歌总结示范穿袜子的正确方法:拿起袜子瞧一瞧,找到袜跟别弄错,袜跟朝着下面放,小脚用力往里钻,脚趾钻到最前面,脚跟放到袜跟上,我的小脚真舒服。

  3.幼儿再穿一次,进而教师引导幼儿自己能做的事情要自己做,在幼儿园午睡时袜子脱下来要放好,把它放在一起,睡醒了要自己穿。

  4.游戏:碰一碰

  师:“小朋友们真棒!给我们的袜子找到了朋友,现在我们也去找个朋友做做游戏吧!”

  三:游戏结束

  1.教师总结

  2.带幼儿出场。

  幼儿园小班教师教案篇二

  活动目标

  1、培养幼儿对绘画活动的兴趣。

  2、培养幼儿大胆作画的能力。

  3、教幼儿学习画短曲线。活动准备

  1、课件:图片—小鸡 母鸡 公鸡

  2、涂色:小鸡雏

  3、幼儿用绘画材料每人一套 活动过程

  导入课件:小鸡 母鸡 公鸡

  1。教师:图片上有谁呀?

  小鸡跟着鸡妈妈去干什呢?

  (鼓励幼儿大胆讲述。)

  2。教师讲解小鸡的生活习性,使知道小鸡不仅喜欢吃米还喜欢吃小虫子。

  展开

  1。出示范画

  引导幼儿观察小虫子是什么样子的。

  (鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。)

  2。教师示范:画短曲线(小虫)。

  3。出示画纸:小鸡雏

  教师:今天天气真好,小鸡来到草地上,找自己喜欢吃的小虫子,

  小朋友也帮小鸡找一找好吗?

  4。请幼儿在画有小鸡的画纸上画小虫子。

  教师巡回指导鼓励幼儿大胆地作画,适时地帮助幼儿完成作品。

  结束展示幼儿作品

  引导幼儿欣赏,并找出自己最喜欢的作品。

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