在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们要通过写检讨书来悔过，请注意写检讨书要注意正确的格式。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？下面是小编整理的自习课说话检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
自习课说话检讨书 1
尊敬的领导
您好！
我是xx，这一个学期开学以来，一切学习工作都是在顺利的进行，作为学生我觉得这是值得庆祝的，同学们用心学习着，一个班级自觉自律值得提倡的，我们也应该要为这么一个好的学习环境感到骄傲，这也是每一个班级成员应当提倡的，但是今天我却没做好这些，一个学期以来我在这方面的表现不是很好，就像我今天的问题一样，我的不自觉行为破坏了良好的学习气氛，今天上自习课的时候我没有遵守好相关规定，我自己堕落了很多，自习课讲究的就是一个自觉性，我们作为学生这是应有的素养，也可以说是基本的素养，可是今天我确没有保持下去，破坏了自习课的良好气氛。
事情是这样的，刚刚第一节晚自习的时候我在吵闹讲话，原因是看到您没在教室，还有就是我一直在讨论上自习课之前发生的事情，我知道上课就应该遵守纪律，下课的事情您也说过很多次了，我不应该拿到课堂或者自习上来讲，今天我犯了这种严重错误，我把下课的事情拿到了自习上讲，是我自制力不好的表现，也是我在学习时候的一大缺点，今天上自习课的时候本应该好好的学习，还是在您没有在教室的时候，我却一直在跟xx同学交流，晚上大家是跟需要一个安静的环境的，我自己也知道，明白那种感觉，在写作业，或者在学习什么的时候，正是在进入状态的时候，不喜欢别人说话。
您不会经常来教室，长时间的好习惯的养成，这是我们班同学的优点，我们班在上晚自习的时候不会太吵，就是因为这样大家很自觉，您也很放心，您出于对我们的信任，往严格的来讲这本就是我们应该的，我却不知道收敛，第一节晚自习的时候我不好好的规范自己，不好好的自习，本来班长就说了我几句了当时，但是我没有因为班长说了我几句我就听下，我的座位是在教室的'中间，当时同学们在自习的时候，我的声音对于大家来说是很吵的，我是跟xx同学在讲话，这么一个举动让同学们也不满了，尽管后来停了下来，但是那时候已经是快下课了，今天这么一件事情我跟xx同学在自习课讲了将近一节课的时间，我现在觉得自己的真的愧对您的信任，还有班长的耐心劝导，我没有听。
这次事情完全就是我的问题，就这次的事情，我跟xx同学在自习课讲话，由于我不好好遵守规矩，违反纪律，没有自习课该有的样子，定要向同学们道歉，接下来我一定会好好地反省的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 2
尊敬的老师：
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的.本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……
在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误。由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
xxx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 3
尊敬的XX：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的`悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
XXX
xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 4
尊敬的老师：
您好！
今天在自习课上由于放松了对自己的要求，忽视了班级的规定，我和前桌同学在自习期间说闲话，被老师发现了，并在第一时间教育了我们，这次看似小问题的事情，其实隐藏着大大的隐患。
首先，我们抱有侥幸心理上课说话，总觉得老师看不到、听不到，其实，老师对我们的了解程度远远超过了我们的预期，老师不用看都知道哪个学生比较爱说话，哪个学生爱调皮。其实这种侥幸心理不单单表现在纪律上，每次复习我都有一个感觉就是这道题不会考，那道题也可能不考，这种侥幸心理就导致我的成绩一直不怎么好，而这次说话恰恰就建立在这种心理上，今后我无论从纪律还是学习上都要改正这种侥幸的心理，踏踏实实的学习，规规矩矩的遵守学校纪律。
第二，我觉得上自习课说闲话是对其他同学的不尊重，本该安静的教室，因为我的说话打扰了其他同学学习，这种不顾及他人感受的做法，让我后悔不已，如果换一个角度来看，我在学习别人在说话，我心里一定不高兴，我希望被我影响的同学能够原谅我的错误，今后，希望同学们能监督我，我保证再也不犯类似的错误了。
第三，上课说话是对老师劳动成果的`不尊重，每一位老师都希望自己的学生能够茁壮成长，能够成为社会的可造之材，所以老师在课堂上都是拿着120%的努力讲课，课下认真的辅导我们不明白的知识点，还要写教案、批作业，而我却不知道珍惜老师的辛勤付出，一味的追求自由，追求一时痛快，任凭老师在后面催，就是不认真学习，如果换做我是老师一定很伤心，我由衷的向老师说声对不起，我让您失望了，我今后一定不再上课说话了，一定好好学习，用成绩来报答老师的辛苦付出。
第四，作为学生我们正式涨知识，学能耐的黄金时期，也正是容易走进错误泥潭的时期，我从内心感谢老师对我的关注与培养，如果不是老师谆谆教诲，不是老师时时刻刻的关注，我们早就走上歪路了，即便是老师严加看管，我们还是小毛病不断，这种不懂得自尊自爱的行为现在想起来都十分的羞愧。
我希望能得到老师的原谅，但是更希望我的行为不要引起老师的伤心，我知道我对不起老师、对不起同学、对不起父母，可是时间回不去了，我只能用更好的表现来弥补曾经的过错，也希望老师能给我一次改过自新的机会，我会用实际行动来证明今天说过的话。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
XX年XX月XX日
自习课说话检讨书 5
尊敬的xx老师：
您好！
在自修课上讲闲话的行为是一种对周围同学的不尊敬，更是对课堂纪律的不遵守，我已经深刻的认识到了自己的错误，并借此书写检讨书来表达我最诚心的歉意。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种中华民族传统的美德，过去的我一直忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的`恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护而建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
在此，我在这儿真诚地给老师说一声：老师，我错了，并且保证以后绝不再犯。希望老师可以给我一次改过自新的机会，让我在老师的心里重新定位。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 6
亲爱的梁老师：
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的'把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
我在此保证如果有一次重新来过的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 7
尊敬的老师：
您好！
我是初二学生xxx，今天是来向您道歉的，并为自己在自习课上说话的事情向您检讨，对不起老师，我让您难过了，也让您伤心了，我没有做好学生的这个身份。
昨天下午有一节自习课，这节课就是专门用来复习一天学的知识，对自己全天学习的东西进行巩固，也是为了让我们有时间去把任课老师布置的作业做完，也免得回家没有太多时间做。原本我是打算写作业的，毕竟您以前一直都会在教室里监督我们，所以我也不敢放肆。结果您昨天下午那节自习课因为临时有会议要开，不能来班级监督我们，这下我就放开了，想着您开会肯定要好久，这样我就可以在班上做些其他的事情了，毕竟一位的复习也很无聊，除了学习什么都不能做，这可是让我这个热闹的很苦恼，因此在昨天您说要去开会，不能在教室看着我们的时候，我的内心是雀跃的。所以您一离开，我就跟别人说话去了，刚开始还会小点声，可是到后面声音太小，就觉得没意思，就又放大了声音，我本来还怕班干部他们去说我，可我看他们就自顾自的.学习，没有去搭理我们，因此我胆子一下子就大了，直接把音量放大了，这一放就不能收回了，直接大声说话起来，也就意味着影响到他们了，可是那时我还沉浸在开怀大笑中，竟也，注意有同学出去叫您了，因此您来时，刚好就看见了我跟另外一个同学说话正起劲呢，如此被发现，肯定是少不了要挨骂的。
在被您发现的时候，我也是特别的心虚，只能低头认错，也不敢反驳，因为自己在课上说话是很大的错误的。自习课就一节，对我们来说是难得的时间，可是我非但不珍惜，还浪费掉了，更是影响了班上同学的学习和看书，我只顾自己开心和有趣，不顾他人安静学习，我实在该罚，也应该受到处分，我也觉得抱歉，不仅是对您，也是对同学们，我后面也后悔了，但是我已经影响了他们，所以我也只能求得大家的原谅，不敢再有第二次。我这样是公然的违反课堂的纪律和打乱了课堂的秩序。我之后在自习课上不会在这样了，自习课一定怪怪学习写作业，努力的把自己的学习弄好，希望老师您原谅，我也已经在改正了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 8
尊敬的XX：
在自习课上，我身为班级干部成员，不遵守课堂规定，跟其它同学讲课堂以外的事情，这是非常不对的，本来我没有认识到错误的严重性，但经过老师和家长的'批评，我知道，我不单影响自己的学习，还影响到了其它人，自习课就是自主学习的环境，而我却因为班主任不在，而擅自跟其它人说课堂外的话题，严重影响课堂纪律，作为班委会成员。
此时此刻，我对不起任命我的老师，也对不起其它同学，这样的行为是很恶劣的，我不但没有起到一个良好的带头作用，反起反作用，我希望老师和同学能原谅我这一次，并请老师和其它同学时刻监督着我，我知道最重要的是自我意识，我要以这次的教训做为我以后铭记在心的事例，以后坚决服从老师安排，遵守课堂纪律的。还请老师和同学原谅。
此致
敬礼
检讨人：xxx
xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 9
尊敬的xx老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的.很深刻。
我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
虽然我犯下了错误，但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习，熄灯后不再讲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 10
尊敬的XXX：
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的`重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。
事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
自习课说话检讨书 11
尊敬的XX：
老师对不起。今天我在自习课上讲话了。我趁老师不在就偷偷和同学讲话，结果被老师看到了。我不该在自习课上讲话，我对我的行为感到惭愧。我才刚上初一，在这个过渡的阶段，不认真听讲是很可怕的。如果和别人讲话，而不认真听老师上课，不仅是对老师的不尊重，也是害了我自己。初一是很重要的`阶段，因为这是为初二打基础，而初二就已经开始准备中考了。不好好学好初一，就学不好初二，初三更不要说了。这样会直接影响我的中考成绩。其次，老师上课站着40分钟是很累的，如果我还不好好听讲，就是对老师的劳动的不尊重，老师那么辛苦，为我上课批作业教导我，我还在课上讲话。老师，我知道我错了。对不起，我以后一定会好好学习，不仅是为了老师，也是为了我自己。
我是我父母的希望与骄傲，我这样的行为，也是辜负了他们对我的期望。我知道自己错了，虽然现在不可能，但我会用行动证明我的诚意与歉意。我保证我再也不会上课讲话，不仅不上课讲话，而且还会认真听。作业我也会好好完成的。请相信我，老师。我一定会在以后的考试中证明自己的！
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
自习课说话检讨书 12
尊敬的班主任老师：
您好，在此向您递交这篇自习课吵闹的检讨书，以深刻反省我在自习课吵闹的错误行为。
回顾我的错误：20xx年12月2日我在下午第三堂自习课上大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学习。
事到如今，面对我的'错误，我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。经过深刻反省与自我审视，我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题，并且我个人品行也存在巨大缺陷。
为表达我的悔改之意，我特此向您做出严肃而正式的保证：
第一，从今往后我一定不能够在自习课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。
第二，我必须督促自我充分认识自习课对于自学能力培养的重要性，本着提高自我学习能力的宗旨态度，踏踏实实地上好每一节自习课，认认真真地利用自习课时间完成作业、复习功课。
第三，我就得从此次错误当中充分吸取经验教训，下次再也不敢了。
最后，我恳请您的原谅，希望宽恕我这一回，没用下次了。
检讨人：
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 13
尊敬的老师：
您好！
我是 xx 的 xx，怀着无比懊悔的心情写下这封检讨书，为我在自习课上说话的错误行为向您道歉。
在 20xx年xx月xx日 的自习课上，教室里原本安静得只能听见笔尖在纸上摩挲的沙沙声，同学们都在全神贯注地学习，而我却没能管住自己的嘴。一开始，同桌向我请教一道数学题，我想着简单讲解一下应该没问题，可讲着讲着就偏离了主题，我们从题目聊到了最近的电影、游戏，声音也不自觉地越来越大。完全沉浸在聊天中的我们，丝毫没有察觉到已经影响到了周围同学的学习，直到您一脸严肃地站在我们面前，我们才如梦初醒。
我深知自习课是供大家自主学习、查漏补缺的宝贵时间，老师信任我们，才让我们自行安排学习任务，而我却辜负了这份信任。我的.行为不仅扰乱了课堂秩序，打断了同学们的思路，还可能让那些原本专注学习的同学分心，浪费了他们的学习时间，这是极其不负责任的表现。
经过深刻反思，我认识到错误的根源在于我的自律性太差，缺乏对自习课重要性的正确认知。我总是容易被外界因素干扰，不能专注于学习任务，还连累了同桌。为了改正错误，我决定从以下几个方面入手：首先，我会在每天晚自习前制定详细的学习计划，将时间合理分配，让自己时刻有事可做，减少闲聊的欲望；其次，我会在课桌上贴一张便签，写上 “自习课保持安静”，时刻提醒自己遵守纪律；再者，若同桌或其他同学再有问题请教，我会让他们先把问题记录下来，等到课间休息时再一起讨论，避免在自习课上交流。
老师，我真心知道错了，请您相信我一定能改过自新，不再犯此类错误，希望您能原谅我这一次的鲁莽。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 14
敬爱的老师：
您好！
我是 xx，来自 xx。此刻，我满心愧疚，为我在自习课上的不当行为向您呈上这份检讨书。
那天自习课，我早早完成了作业，心里便有些松懈，开始找旁边的同学闲聊起来。我们从校园里的趣事谈到各自的兴趣爱好，越聊越起兴，全然忘记了这是自习时间。周围同学时不时投来不满的目光，我们也未加理会，继续高谈阔论，声音在安静的教室里显得格外刺耳。直到您走进教室，目光如炬地盯着我们，教室里瞬间鸦雀无声，我才意识到自己犯下了大错。
自习课设立的初衷是给予我们一个安静、独立的学习环境，让我们能够按照自己的.节奏复习知识、预习新课。而我的行为却打破了这份宁静，让努力学习的同学们被迫中断思路，干扰了他们的学习进程。我换位思考一下，若是我在认真学习时被别人打扰，肯定也会心生厌烦，所以我现在格外懊悔。
反思自身，我发现自己最大的问题在于缺乏自律意识和集体观念。我只图自己一时的畅快，却忽视了对他人的影响，没有将班级的学习氛围放在心上。为了弥补我的过错，我决心以后在自习课上做到以下几点：一是提高自律能力，即使完成作业，也要复习当天所学或预习后续内容，不浪费每一分宝贵的自习时间；二是增强集体意识，时刻关注自己的言行是否影响到他人，当有说话冲动时，多想想同学们专注学习的样子；三是若实在想和同学交流学习心得，我会通过传纸条的方式简单沟通，等到下课再深入探讨。
老师，希望您能原谅我这一次，我一定用实际行动证明自己的改变，为营造良好的班级学习氛围贡献力量。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 15
尊敬的老师：
我是 xx 的 xx，我要对自己在自习课上说话的错误进行深刻检讨。
20xx年xx月xx日的自习课，教室里静谧祥和，大家都在埋头苦学。我却因为前一天晚上睡得太晚，精神有些萎靡不振，写作业时错误百出，心情愈发烦躁。这时，后桌轻轻拍了拍我，跟我吐槽他遇到的难题，我正想发泄一下情绪，便顺势和他聊了起来。从作业的难度到老师的教学风格，再到生活中的琐事，我们越聊越远，声音也逐渐放大，完全没注意到已经打扰到周围同学。
直到您站在讲台上，用严厉的眼神注视着我们，我才惊觉自己的行为多么荒唐。自习课是我们自我提升的黄金时段，同学们都倍加珍惜，而我却因为自己的情绪管理不当和纪律意识淡薄，将其变成了聊天场所，这不仅影响了他人学习，也浪费了自己的.时间。
我深知，错误的根源在于我没有合理安排作息，导致第二天精神不佳，进而引发了一系列连锁反应。同时，我也缺乏对自习课纪律的敬畏之心，没有及时克制自己与同学交流的欲望。为了改正错误，我制定了如下计划：首先，调整作息时间，每天保证充足睡眠，以良好的精神状态迎接学习；其次，在自习课上，若遇到情绪问题，通过深呼吸、默数数字等方式让自己冷静下来，而不是找人倾诉；最后，严格遵守自习课纪律，将注意力集中在学习任务上，若有需要交流的问题，等到课后解决。
老师，我知道错了，恳请您给我一次改过自新的机会，我一定严格遵守纪律，不再犯同样的错误。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 16
敬爱的老师：
您好！
我是 xx，来自 xx。很抱歉因为我在自习课上说话的行为给您带来了困扰，我在此向您检讨。
那天自习课，我刚走进教室，就发现同桌带了一本我一直想看的漫画书。好奇心作祟，我忍不住凑过去和他一起看了起来，一边看还一边小声议论着漫画里的情节，沉浸在漫画的世界里，完全忘记了周围的一切。其他同学纷纷侧目，我们却浑然不觉，继续我行我素，直到您来到我们身边，我们才回过神来。
我明白，自习课是神圣不可侵犯的学习时间，老师您给予我们充分的信任，让我们自主学习，而我却背信弃义，把这份信任踩在脚下。我的'行为破坏了教室的安静氛围，让同学们无法安心学习，也给班级纪律抹了黑。
反思这次错误，我意识到自己的自控能力太差，容易被外界的诱惑吸引，从而忽视了自己的责任。为了改正，我决定以后在自习课上做到：一是增强自我约束能力，远离一切可能干扰学习的物品，如漫画书、游戏机等；二是树立正确的学习态度，时刻牢记自习课的目的是学习知识，提升自我，而非娱乐消遣；三是如果同桌再出现类似违规行为，我不仅自己不参与，还要及时劝阻他，共同维护班级的学习秩序。
老师，希望您能原谅我这一次，我一定用实际行动证明自己的改变，让您看到一个全新的我。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 17
尊敬的老师：
我是 xx 的 xx，写这封检讨书是因为我在自习课上犯了说话的错误，我对此深感歉意。
在20xx年xx月xx日的自习课上，我完成了一部分作业后，觉得有些无聊，便想找同学聊聊天放松一下。于是，我转过头，和后排的同学聊起了最近的体育赛事。一开始，我们还压低着声音，生怕被老师发现，但随着话题的深入，我们越来越兴奋，声音也不自觉地提高了。我们聊得热火朝天，完全没有意识到已经严重影响到了周围同学的学习，直到您一脸怒容地出现在我们面前，我们才意识到问题的严重性。
自习课是供同学们安静学习、独立思考的时间，大家都在为自己的学习目标努力奋斗，而我却因为一时的贪玩，扰乱了课堂秩序，耽误了大家的时间。我换位思考，如果我是那些被打扰的同学，我肯定会很生气，很无奈。所以，我现在非常后悔自己的.行为。
经过反思，我认识到自己的错误主要源于缺乏自律性和对学习的专注度。为了改正错误，我会采取以下措施：首先，我会给自己制定一个自习课学习计划，每完成一项任务，就给自己一个小奖励，激励自己保持专注；其次，我会在自习课上戴上耳机，即使不听音乐，也让它起到一个隔绝外界干扰的作用；最后，我会时刻提醒自己要尊重他人的学习权利，不能因为自己的私欲而影响他人。
老师，我错了，希望您能给我一个改正的机会，我一定不会再让您失望。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 18
尊敬的老师：
您好！
我是 xx 的 xx，我要为我在自习课上说话的行为向您道歉并检讨。
20xx年xx月xx日 的自习课上，我在复习语文古诗词时，遇到了几句难以理解的诗句，便向旁边的学霸同学请教。他耐心地给我讲解，可我理解能力有限，总是问一些重复的问题，一来二去，我们的交流声就渐渐大了起来。本以为只是简单的学习探讨，却没想到影响到了其他同学的学习，直到您走过来制止我们，我才明白过来。
我深知，自习课的安静对于同学们的学习至关重要，大家都依靠这段时间查漏补缺、攻克难题。而我虽然是出于学习目的，但没有注意交流的.方式和音量，打破了这份宁静，这是我的失职。
反思自身，我发现自己在学习方法上存在问题，遇到难题不懂得先独立思考，而是急于向他人求助，导致交流过多、过响。为了改正错误，我决定：一是培养自己独立思考的能力，遇到问题先尝试自己解决，实在不行再请教同学，并且控制好交流的音量；二是在自习课上，若要和同学讨论学习问题，采用传纸条的方式，简洁明了地沟通，避免发出声音；三是提高自己的学习效率，合理安排自习时间，确保有足够的时间完成各项学习任务，减少因时间紧迫而产生的慌乱的交流。
老师，希望您能原谅我这一次的冒失，我一定改过自新。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 19
敬爱的老师：
我是 xx，来自 xx。此刻我怀着愧疚的心情写下这封检讨书，因为我在自习课上说话，给班级带来了不良影响。
那天自习课，阳光透过窗户洒在课桌上，让人有些慵懒。我完成了数学作业后，看到窗外操场上有同学在打篮球，心中一动，便和邻桌分享起我打篮球的经历。我们越说越起劲，从投篮技巧到比赛战术，再到最喜欢的篮球明星，话题源源不断，声音也越来越大。完全沉浸在篮球世界里的我们，没有注意到同学们投来的不满目光，也没有听到您走近的脚步声，直到您严厉的声音在耳边响起，我们才如梦初醒。
自习课是为了让我们静下心来学习，提升自己，而我却因为自己的贪玩和缺乏自控力，扰乱了课堂秩序，浪费了大家的'宝贵时间。我换位思考，如果我是那些想认真学习的同学，被别人这样打扰，肯定会很懊恼。
为了改正错误，我决心做到以下几点：首先，提高自己的自律性，在自习课上，无论外界有什么诱惑，都要专注于学习任务，把篮球等娱乐活动抛诸脑后；其次，当有想说话的冲动时，通过喝水、做深呼吸等方式转移注意力，克制自己；最后，我会主动向被我打扰的同学道歉，请求他们的原谅，并在今后的自习课上用实际行动为他们创造一个安静的学习环境。
老师，希望您能原谅我这一次，我一定用实际行动证明自己的改变。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 20
尊敬的老师：
我是 xx 的 xx，我为自己在自习课上说话的错误深感自责，特写此检讨书向您反省。
在 20xx年xx月xx日 的自习课上，我正为一道物理难题绞尽脑汁，苦思冥想了许久仍毫无头绪。这时，同桌小声跟我说他好像有思路了，我一听，顿时来了精神，迫不及待地和他交流起来。我们你一言我一语，讨论得热火朝天，完全忘记了这是自习课，声音也越来越大，直到您站在我们面前，用责备的眼神看着我们，我才意识到自己犯了大错。
自习课是同学们自主学习的时间，大家都在为自己的学业拼搏，而我却因为一时的急切，破坏了课堂的`安静氛围，影响了其他同学的学习进程。我深知，我的错误不仅在于违反了纪律，更在于没有考虑到他人的感受。
经过反思，我认识到自己在处理学习问题上不够冷静、理智。为了改正错误，我决定：一是遇到难题时，先自己冷静思考一段时间，实在解决不了再向同学请教，并且要注意交流的时机和音量；二是在自习课上，给自己设定一些小目标，如在半小时内完成某科作业或复习完某章节知识，通过完成目标来激励自己保持专注，减少闲聊的欲望；三是培养自己的团队意识，在学习交流中，不仅要关注自己的问题是否解决，还要顾及对周围同学的影响。
老师，希望您能原谅我这一次，我一定以此为戒，严格遵守自习课纪律。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 21
敬爱的老师：
我是 xx，来自 xx。我要对我在自习课上说话的行为进行深刻检讨。
那天自习课，我刚从图书馆借了一本非常有趣的小说，课间休息时看了几页就被深深吸引住了。自习课上，我实在按捺不住好奇心，偷偷把小说拿出来，和旁边的同学分享里面精彩的情节。我们一边看一边小声议论，完全沉浸在小说的世界里，忘记了周围的'一切。其他同学都在专心学习，我们的声音显得格外刺耳，直到您发现了我们，把小说没收，我才如梦初醒。
我明白，自习课是用来学习知识、提高成绩的时间，而我却把它当成了娱乐消遣的机会，不仅自己不学习，还影响了其他同学。我换位思考，如果我是那些努力学习的同学，被别人这样打扰，肯定会很生气。
为了改正错误，我决心做到以下几点：首先，提高自己的自制力，远离一切娱乐物品，如小说、漫画等，在自习课上全身心投入学习；其次，当有想分享有趣事物的冲动时，通过写日记、在心里默默念叨等方式发泄，而不是找人说话；最后，我会主动向被我打扰的同学道歉，争取他们的原谅，并在今后的自习课上严格要求自己，为班级营造一个良好的学习氛围。
老师，希望您能原谅我这一次，我一定用实际行动证明自己的改变。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 22
尊敬的老师：
我是 xx 的 xx，非常抱歉因为我在自习课上说话的行为，给您和同学们带来了困扰，我在此郑重地向您检讨。
在 20xx年xx月xx日 的自习课上，我因为早上和父母闹了点小别扭，心情很低落，写作业的时候总是走神。这时，前桌转过头来关心我，问我怎么了，我便一股脑地把心里的委屈和烦恼都倒了出来。我们聊得越来越深入，声音也越来越大，完全没有意识到已经影响到了周围同学的学习，直到您一脸严肃地站在我们面前，我们才意识到问题的严重性。
自习课是供同学们安静学习、独立思考的时间，大家都在为自己的学习目标努力奋斗，而我却因为个人情绪问题，扰乱了课堂秩序，耽误了大家的时间。我换位思考，如果我是那些被打扰的同学，我肯定会很生气，很无奈。所以，我现在非常后悔自己的行为。
经过反思，我认识到自己的错误主要源于缺乏自律性和情绪管理能力。为了改正错误，我会采取以下措施：首先，提高自己的`自律性，在自习课上，无论遇到什么情况，都要专注于学习任务，不能因为个人情绪而影响他人；其次，当遇到情绪问题时，通过深呼吸、听音乐等方式缓解情绪，等到课后再处理；最后，我会时刻提醒自己要尊重他人的学习权利，不能因为自己的私欲而影响他人。
老师，希望您能原谅我这一次的失误，我一定努力改正，不再给您添麻烦。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 23
尊敬的老师：
在自习课上，我身为班级干部成员，不遵守课堂规定，跟其它同学讲课堂以外的事情，这是非常不对的，本来我没有认识到错误的严重性，但经过老师和家长的批评，我知道，我不单影响自己的学习，还影响到了其它人，自习课就是自主学习的环境，而我却因为班主任不在，而擅自跟其它人说课堂外的话题，严重影响课堂纪律，作为班委会成员，此时此刻，我对不起任命我的.老师，也对不起其它同学，这样的行为是很恶劣的，我不但没有起到一个良好的带头作用，反起反作用，我希望老师和同学能原谅我这一次，并请老师和其它同学时刻监督着我，我知道最重要的是自我意识，我要以这次的教训做为我以后铭记在心的事例，以后坚决服从老师安排，遵守课堂纪律的。还请老师和同学原谅。
此致
敬礼!
检讨人：xx
xxx年xx月xx日
自习课说话检讨书 24
尊敬的xx：
在自习课上，我身为班级干部成员，不遵守课堂规定，跟其它同学讲课堂以外的事情，这是非常不对的，本来我没有认识到错误的`严重性，但经过老师和家长的批评，我知道，我不单影响自己的学习，还影响到了其它人，自习课就是自主学习的环境，而我却因为班主任不在。
而擅自跟其它人说课堂外的话题，严重影响课堂纪律，作为班委会成员，此时此刻，我对不起任命我的老师，也对不起其它同学，这样的行为是很恶劣的，我不但没有起到一个良好的带头作用，反起反作用，我希望老师和同学能原谅我这一次，并请老师和其它同学时刻监督着我，我知道最重要的是自我意识，我要以这次的教训做为我以后铭记在心的事例，以后坚决服从老师安排，遵守课堂纪律的。还请老师和同学原谅。
检讨人：xx
xx年xx月xx日
自习课说话检讨书 25
尊敬的XX：
您好!我感到很自责，现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书，我深刻的认识到了自己的错误，我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习，自己也没有好好利用时间学习，我感到很抱歉。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的'错误，我这次的悔过真的很深刻。
我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。
我在以后的日子里，一定好好学习，做一个让老师放心的乖学生。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
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