在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，我们要通过写检讨书来进行自我反省，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。还是对检讨书一筹莫展吗？以下是小编整理的小学学生检讨书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：您好！
作为学生却在上课期间没有认真听讲以至于做出玩手机的行为，不得不说这种毫不尊重老师的行为着实应该好好反省一番，须知玩手机并不能够为自己的学习带来任何益处又怎能明知故犯，所以我对此事感到比较懊悔并希望老师能够原谅这次上课玩手机的过失。
其实这次玩手机在我看来存在着几分炫耀和侥幸的心理，由于前不久买了新手机的缘故从而想要在同学们面前炫耀一番，殊不知这种可耻的攀比心理很有可能在班上营造出不良的学习风气，再加上身处于讲台上的老师对教室内的状况一目了然自然不能够心存侥幸，然而也许是我觉得上课偷偷玩手机不会被轻易发现的缘故以至于做出这种错误的行为，等到被老师批评以后自然对玩手机的做法充满着悔恨的情绪，然而当错误已经发生以后只能够通过学习上的努力来弥补损失，而却我也希望得到教训的自己能够不再做出上课玩手机的行为。
尽管只是带着几分炫耀的想法却应当明白上课玩手机很容易干扰到老师的正常教学，尤其是坐在自己附近的同学若是被手机吸引的话也会影响到他们的学习效率，做出这种对学习有害无益的事情还洋洋自得的确十分可耻，再加上影响到同学的学习又怎能不在被老师批评过后感到懊悔，若总是在得到教训以后才明白有些事情不可为之则很容易在学习中吃亏，漫长的学习道路中即便是些许的疏忽都有可能导致自己难以跟上他人的进度，更不用说没有将老师讲课的重要内容谨记在心以至于做出这种令人失望的事情。
既然明白上课玩手机是对老师的不尊重便应该抵制这种做法，尤其是上课玩手机还会影响到其他同学学习的情况下更应该吸取教训，做出这种害人害己的行为却不以为耻只能说被老师批评也是活该吧，但是我也庆幸老师的点拨让我明白上课玩手机竟然存在着这么多危害性，即便仅仅是将手机带入学校都是严重违反规定的做法，所以我得加强自制力并在学习生活中尽量做到不玩手机的程度，在学习中付出的诸多努力因为玩手机毁于一旦是得不偿失的。
当我理解老师的好意以后自然不会在课堂上再做出这种任意妄为的事情，须知学习的旅途存在着不少困难自然要想办法将其克服，重要的是不能够因为自身的不重视做出上课玩手机这般自找麻烦的事情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
老师，对不起，我不应该在上课的时候跟同学吵架的，我没有遵守上课的纪律。我也认真的反省了自己的行为，我知道这样做是错误的，但是当时我没有控制住自己，在争吵的时候也没有注意场合。我已经知道错了，请老师不要再生气了，我会进行深刻的检讨，以后绝对不会再做出这样的行为。
我之所以会和同学在上课的时间吵架，是因为我们两个在争论一些事情，我们两个人都丝毫不退步，就从争论变成了争吵。我们也没有考虑到是在上课时间，就这样吵起来了，声音还非常的大。我在经过深刻的反思之后，认为我这次犯了两个错误：
第一点，我不应该在上课时间和同学吵架。我们这样做是违反了纪律的，上课时间应该要保持安静。我们在争论的时候不仅自己没有在认真的听课，还影响到了周围的同学。在争吵的时候，我们也让老师不得不中断了自己的讲课，来阻止我们吵架，这就导致了我们影响到了全班同学上课。要知道，上课的时间是非常紧张和重要的，我们没有认真听课，这个知识点就没有学到，家庭作业就会不会做。我们打断了老师的讲课，就会打乱他的教学计划，可能这节课的知识就讲不完。我们这样的行为，也会影响到同学们和老师上课的心情，所以我这次犯的错是比较严重的。作为学生，我们应该要遵守纪律，上课的时候是不允许
第二点，我不应该和同学吵架。我和同学应该要友好相处，就算有争论，我也可以退一步，没有必要一定要赢过他。就算要吵架，也要顾及场合，不能在课堂上吵架。能够在课堂上吵起来，就说明我们还不够成熟，意气用事。如果在一开始的时候，我没有和他争论，就不会出现这样的情况了。下次我会控制好自己，就算我说的是对的，也可以在适当的时机提出来，而不是在上课的时间进行争论。在有分歧的时候，我应该先退一步。
这次的事情也反映出了我纪律意识不强，没有严格的遵守课堂的纪律，才会犯这样的错误。经过这次的事情之后，我想我今后应该会多注意自己的言行，更加严格的管理自己。我保证，我以后绝对不会再犯这样的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
小学学生检讨书 篇3
老师：
老师我知道自己错了，对不起，今天上数学课我竟然连书本都没带，只能与同桌共用一本书，这也给同桌带来了不便。希望您能谅解!
老师，希望你能原谅我!
无论如何，我上数学课没带本子就充分说明我没有对数学有足够重视，而且也是不尊重您的一种表现。为此，我深感愧疚与后悔。我知道自己的行为是不对的，作为一名学生，就应该认真对待每一门学校开设的课程。其中的数学就是帮助我们锻炼思维很好的一种方式，数学的重要也已经深入人心。
可是我竟然不好好对待数学，其中数学课程可以培养我的逻辑思维能力，是非常好的一门课程。从今往后，我要吸取这次错误的经验教训，并且认真对待数学课程。今后向您保证我一定携带书本到课堂来上课。
检讨人：xxx
时间:20xx年xx.xx
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我今天没有在自习的课上认真的去看书，反而和同学说话，最后吵闹的声音也是影响了他人，我这样不认真的态度是不好的，我也是在这里要向所有的同学道歉，做好检讨。
这次之所以会吵闹也是我心思不在书本上，就想和同学讲话，开始的时候也是比较的小声，但是讲的高兴了也是忘记了自己是在教室里面，自习的时候，老师也是有事所以没有上课，而监督我们的老师也是有自己的工作要做，所以不可能说一直在教室里面，也是需要我们自己自觉，其实以前也是有过自习，我没有说过话，但是这次自己松懈了，可能也是之前的假期太长了，对于学习，没有像以前那样的重视起来，所以来到学校，其实学习上面也是没有以前那么的认真。这次自习又是老师不在，我就更加的不自觉了，我知道这样是不好的，但还是没有控制住自己，导致影响了别人的学习，自己的学习也是没去搞好，老师说我，其实我也是接受批评，愿意来改正的。
特别是我们现在这个年纪，其实更是要去养成好习惯的时候，如果我的学习完全没有一点自觉性，只能靠老师来监督，其实也是不容易学好知识，自己也是不会有什么收获的，同时我也是在老师的批评下知道，一个习惯养成是很难的，而松懈却是很容易的，以前其实我也是会好好的上好自习，这个好的习惯不能由于一个长假期就没了，我也是要重新的拾起来，认真的去看书，自己更加的主动一些。只有不断的去把习惯坚持下去，自己才能有更大的收获，老师来说我，也是为了我好，但更多的却是要靠我们自己的主动，才能真的去学习上进步更快一些。
老师，错误我也是已经意识到了，我也是以后不能再这样，该学习的时候要认真，只有自己主动的去学好了知识，养成一个好的习惯，那样的话，才能是有更大的收获，不能老师不在，自己就松懈，以后我也是时刻的谨记老师跟我说的话语，并且我也是不能这么的自私，光顾着自己讲话，却没想过自己的行为是影响了别的同学的，和我说话的同学影响最大，其余的同学也是心思不会那么放在学习上，毕竟我的声音还是蛮大的。这种自私的行为是不能再有，也是再次跟同学说一声对不起，我以后不会再这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好!
昨天，我由于交数学作业，所以被老师您叫来写检讨书，我知道，老师们都真的很辛苦，但是我却没有认真听讲，所以才不敢交作业，因为有很多的题目都是老师提到的，而我却还是不会写，每次老师说课后做练习，巩固那些刚学过的知识，我却因为碰到了几个难题，就不想趣写了。
我知道这样是不对的，可我怕那不堪入目的分数，让我无地自容，当我看到其他同学都将后面的题目写得满满的时候，我真的害怕交作业啊。
其实，虽然作业也大部分写完了，但我还是不敢交，我害怕看到老师们失望的眼神，我知道部应该给所犯的错误找任何理由的，但是，我真的没有一点部尊重老师的意思，可我却总是犯错，上课的时候，我真的很努力的想要跟上老师的节奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因为我的注意力没有集中，课前预习不够的原因，还有就是太懒了。所以每次遇到疑惑的问题也不去弄清楚，总认为只要先抄写下来，自己再回去看几篇就好了，可我每次抄写完了就扔到一边去了。所以每次老师讲完，对那些知识还是一知半解的，所以，写作业时就特别后悔，没去看。对那些题目都有一种似曾相识的感觉，可每次写着写着又被打断，写不下去了……所以我才有不敢交的想法。
可当听到您说的那些话时，我真的觉得自己特别羞愧，而且自己身为班干，却部能够以身作则，我一直说要以身作则的，而如今却失信了，我为自己的错误感到非常的抱歉，我保证以后绝不会再发生这样的事情了，下不为例，我会深深地反省自己的。
老师，请允许我诚恳地对你说一句：对不起，老师，您辛苦了。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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