检讨学生的检讨书

2021-03-26 检讨书

  在学习、工作或生活中出现了过错后,往往被要求写检讨书来自我检讨,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧!下面是小编为大家收集的检讨学生的检讨书5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

检讨学生的检讨书 篇1

尊敬的老师:

  下面谈谈××月××号逃课的事。

  我为什么要逃课?这个问题问得很愚蠢,让人觉得很没智商。为了一份作业而逃课!很愚蠢!

  上课!是对一个大学生的基本要求。

  上课!绝对不是形而上学。

  其次,上课可以体现我们民族的集体主义精神、和社会主义国家的纪律性。大家精神抖擞、整齐划一的在课堂上听课。这是西方资本主义国家很难看到的伟大景象。在中国的大学中,没有一个人不务正业。你看西方资本主义国家,学生们竟然放弃学校优越的条件,去创业。结果很多人辍学,办公司,破产,甚至跳楼自杀。所以说,上课是我们社会主义优越性的体现。更主要的是,在这里我要坦白并且深深检讨自己的错误,以便得到组织的宽大处理。

  我错了,我不应该逃课。

  我错了,我不应该不务正业,学生的本职工作是学习,我不应该逃课。

  我错了,受了老师的这么多年教育培养,我还是禁不住西方腐朽思想的诱惑,我不应该逃课。

  我错了,我给学院课堂带来了很坏很严重的影响,真是“一条死鱼惺了一锅汤”。

  我不应该逃课。我错了,我给老师们带来很多麻烦,就因为我和像我这样的人的存在,导致老师不辞辛苦的点名点名再点名,因为我的过错连累到老师,我不应该逃课。我错了,家长赚钱不容易,国家发展不容易,老师管理不容易。我竟然辜负家长国家老师的期望,逃课。

  下面,我向老师检讨如下:

  1.思想上的错误:

  对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

  2.行为上的错误

  不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

  3.对同学和自己的影响上的错误:

  我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

  对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。

  4、积极行动,追究责任,知羞而奋进。

  **月**日发生的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为,这是应该的,我完全赞同系领导的这项决策,从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。两日来,我一直在扪心自问:“好好学习,天天向上”应是一个学生,不论是大学生,都应该时刻牢记的座右铭。

  对于上课,不管我是不想去,还是老师讲课讲得不好,我都应义不容辞的去上他的课。

  然而,我没有尽职尽责地去努力,导致了5月21日不该发生的事发生了。

  事情发生后,我进行了认真的反思,我个人作了深刻的检讨和自我批评。

  5、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

  当前,全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调-抗课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

  这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。

  我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。

  我承认,为完成作业而抗课的行为,我应负有不可推卸的责任。

  这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位,也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

  6、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。

  我要以这次抗课事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。当前,全院在开展创建班风活动,做为计036班的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!

  现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!

  万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行逃课,实在是罪无可恕!

  我不应该逃课!

  对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下:

  1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

  2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

  3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。

  如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

  思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我会提前半个小时起床,也不会在梦里对自己5:50就做好准备的事情沾沾自喜,就会更早的发现那只是一个梦,这样梦醒了也不会迟到,错误也不会发生了。平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?平时和舍友交流不足,未能做到真正意义上的团结同学,试想,若我和舍友交流充足,怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学,旷课的事还有可能发生吗?

  据上,我决定有如下个人整改措施:

  1、向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

  2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。

  3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4、好好学习,培养自己广泛的.兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。

  5‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

  6、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  7、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错

  8、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

  请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

  短短这段字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我逃课了。我错了,我不该逃的。但是,浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力地上课、上课、再上课。

  检讨人:

  检讨时间:

检讨学生的检讨书 篇2

  “……但是当时她那种口气真是7456,所以偶才说她是恐龙”、“不喜欢对老师PMP”、“希望老师不要还是286”……拿着这位学生不足100字的充斥着数字和字母的检讨书,米泉一中的王老师一脸的无奈,不知学生要表达些什么。 为了弄懂这份检讨书的意思,王老师到处向人请教。后来,王老师才弄清楚,原来“偶”就是“我”,“7456”

  是“气死我了”,“PMP”是“拍马屁”,“恐龙”是形容长相一般的女生,“286”代表老式电脑的速度,现在用它形容落伍。

  面对这样一些叫人弄不懂的文字,不要说老师面临的尴尬了,就是局外人恐怕也感到不知所云。而学生们自己则认为,孩子们现在崇尚的一些东西大人们根本理解不了,他们用这些字符表示自己的意思只是觉得好玩。

  读了这则报道,相信许多人都会对这个学生的做法提出批评。不要说写检讨是一件严肃的事,就是在其他场合,这样乱用所谓的网络语言,也是对语言文字的一种不尊重。

  近年来,随着网络的普及,一些学生网民在上网聊天的时候经常使用他们认为时尚和时髦的语言,有的词被篡改意义,有的词甚至被数字代替。这种叫外人、特别是没有接触过网络或很少接触网络的人不知所云的网络语言,大有蔓延之势。更令人担忧的是,一些中小学生在学习过程中,往往也夹杂着这种语言。有的学生在写作文的时候,也用上这种语言,给教师的教学带来了不小的难度。

  众所周知,语言文字是一个民族的标志和象征,作为人与人之间相互交流和沟通的工具,其规范性是十分重要的。人们常说,语言是桥梁,指的就是语言作为沟通交流工具的重要性。如果一个人说的话、写的字让其他人听不懂、看不懂,沟通和交流就无从谈起。

  网络语言的蔓延引起了一些教师的担忧,一位语文教师表示,现在的学生经常使用一些不正规的口语,如不加以正确引导,他们极有可能养成不规范运用语言文字的坏习惯。

  有关人士认为,学生使用网络语言的习惯要彻底根治,要规范语言文字的运用。作为学校,应加强教育,一方面,要告诉学生,使用所谓的网络语言并不是时尚,而是一种错误行为;另一方面,要让学生懂得,规范使用语言文字的重要性,从而避免不规范的网络语言在学生中蔓延。

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的王老师:

  由于我今天下午的纪律散漫,加上不够自觉,晚自习讲话。惹了老师您生气,为此我进行了深刻地反思,终于意识到我犯了多么严重的错误。虽然我只是晚自习讲话,但就是这话,我不仅违反了学校的纪律,伤了英语老师的心,并且还惹怒了王老师您,并使您生气,最严重的是,我破坏了班级的集体荣誉和纪律,给班级抹了黑,在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。

  我已经是一个有思想的少年,还没到不用老师操心劳累的年龄,可如今由于我的偷懒和散漫,导致上课讲话,我感到十分地惭愧。老师辛辛苦苦地为我们上课,而我却上课讲话,使老师生气,我意识到了我犯的严重错误,现在我郑重地向老师您检讨,希望您能原谅我。我对自己的上课讲话行为感到十分地羞愧和抱歉,我承认我的错误。

  老师,我在此向您保证,从今天开始,我一定认真上课,不再随便讲话,并不再违反学校和班级的纪律,严格遵守校纪校规,重新开始。老师,我如今深刻地认识到我犯的错误了,今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记,老师,对不起,我以后一定严格遵守班级纪律,好好表现,争取改正错误,并改变老师同学对我的印象。如有再犯,请老师重罚,请老师给我一次改正的机会,我一定会改掉散漫的纪律。

  检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日

检讨学生的检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  我在深刻反省自身错误,充分认识错误的基础上向您递交这篇“上课睡觉检讨书”,以表达我对错误的认知与反省态度,提出相应、切实的改正措施,最大程度地纠正自身错误,弥补错误带来的不良影响。

  回顾错误,我感到深深的悲痛,4月5日下午语文课,老师讲本学期重点学习课程之一的《刻舟求剑》。然而,我听到第一小段就呼呼大睡,甚至还进入了深度睡觉发出了嘴巴吮吮的声音,严重地影响了班级上课秩序,直接损害了学风,潜移默化地伤害到班风。

  我的错误是严重的,造成的后果是相当恶劣的。因此,我必须就错误进行深刻的反思。幸运的是,经过昨天整晚的面壁思过,我思想上终于有所觉悟。正所谓“关键在思想,根本是觉悟”,我现在觉悟提高了,我认为自身可以克服错误,重新做回好学生。

  至于反省错误,我就不多写了,总之是以后上课遵守课堂纪律、尊敬老师不顶撞云云的话。

检讨学生的检讨书 篇5

  尊敬的班主任老师:

  您好,向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻,我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

  回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为,自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道,身为一名学生,课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务,而我恰恰没有做到,反而顶撞老师,一错再错。

  对于我顶撞老师的言行,则是由于我年少任性,长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此,我为自己给老师带来的麻烦说一声:非常抱歉,请原谅我的任性。

  此次反省,我意识到上课不认真听讲是很严重的错误,它不仅影响自己的学习,更会导致自己听不到老师强调的事情,为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从,由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲,我为此感到十分后悔,再次恳请老师的原谅。

  我保证:在以后的学习生活中,我会尽自己最大的努力改正我的错误,上课遵守课堂纪律,尊重老师,改掉自己任性的坏毛病,端正学习态度,端正对老师的态度,最后,我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

  此致:

  非常抱歉!

  检讨人:XX

  20xx年5月16日

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