小学学生检讨书

2021-03-08 检讨书

  当我们做某件事,出现了失误后,我们要通过写检讨书来进行自我反省,写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。问题来了,检讨书应该怎么写?以下是小编整理的小学学生检讨书6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学学生检讨书 篇1

亲爱的老师:

  您好!

  真的很惭愧,自己居然会因为在时间安排上的失误犯下这样的错误!对于在您的课堂上没有认真的听讲,我真的感到非常的抱歉,希望您能原谅。

  我也知道,自己在您的课上写其他课的作业是非常不对的事情。但是因为自己的在昨天的失误,导致不得不在今天抓紧时间去完成自己欠下的任务。可是,自己却选择了错误的方式,给您带来了不好的印象,真的很对不起!

  我很惭愧,如果我能努力的在下课时间完成自己的作业,那么也不会犯下这样的错误!更甚至,我应该在昨天的时候就完成这些任务!但是却因为我的失误和任性,导致因为这个错误接连犯下问题!真的很对不起!

  经过自己的仔细的反思,我也知道这是自己自身的问题!您对我的批评也只是关心我的学习,真的很谢谢您。但是在认真的思考了您的批评之后,我认识到自己在学习中有着非常严重的问题!自己在学习上的安排非常的差劲!

  先从今天说起,作为一名小学生,我也非常清楚xx课程的重要性。但是我却依然因为慌乱选择在课上写作业。尽管我在心理上说服了自己,但是我却没能意识到,如果我不认真的听这门课,那么今天,xx课的作业,我该怎么去完成呢?现在想想,这真是“拣了芝麻丢了西瓜”,一无所获!及时自己解决了眼前的麻烦,但是后面更大的麻烦接踵而至,那么不就没有意义了吗?而且自己还会因此损失知识。

  在这,我也意识到自己这样的行为是对老师的不尊重!老师辛苦的讲课,也是需要晚上辛苦的备课!这和我们的作业是一样的!我因为自己的错误却不尊重老师的劳动成果,这是在是非常的糟糕!

  经过自己的反省,我认识到自己其实有很多的问题!无论是对自己还是对老师,甚至是对课堂!自己都有许多的毛病需要去修改!尤其是这个欠作业的毛病!

  我真的很惭愧,但是在今后,我一定会努力的改正自己!安排好自己的学习时间,及时的完成作业任务!当然,我也会在老师的课上认真的听讲,努力的学习知识,好让自己的能出色的完成自己的作业任务!希望老师能原谅我这一次,我今后一定努力改正!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  虽然考试已经落幕却存在着实际成绩没有达到预期目标的状况,这让我不禁反思自己近期是否存在着没有用心学习的状况,若非如此的话又怎能解释这次的考试成绩竟然会如此不理想,而且我也明白当老师得知班上有学生的成绩这么差以后也会感到失望吧,因此我检讨这次考试成绩不理想的情况并感到十分自责。

  实际上在考试之前我还感到比较自信并觉得能够取得较好的成绩,但是当成绩出来以后我才明白自己的底蕴并没有想象中那么充足,在加上还存在着粗心大意的状况自然会让最终的成绩变得很不理想,若是能够沉着地作答便能够发现这次考试的难度其实是中规中矩的,至少其中大部分题型老师都在考试前和班上的学生讲解过,这也意味着正常发挥的话即便不能取得优异的成绩也不会考得如此之差,然而也许是自以为能够取得好成绩的缘故导致我没有重视这场考试,甚至于在作答完毕以后也没有进行过仔细检查。

  当考试结束后老师讲解试题的时候让我对此感到很惭愧,尤其是那些本不该出错的题目似乎是在嘲讽自己考试前的自信一般,实际上我若是重视这场考试并在做完试题以后仔细检查的话成绩也不会如此之差,而且我在解答的过程中也发现不少让自己感到困难的题型,这也意味着我在以往的学习中也是不够努力的,我明白这次的成绩让老师感到失望并希望能够吸取这方面的教训,在我看来这次考试成绩也反映了自己近期对待学习不用心的问题。

  正因为分数的获取对自己的发展十分重要才要反思这次成绩不理想的问题,而且我在以后的学习中也要吸取教训并想办法提升自身的成绩,若是下次考试再出现这类状况则会让老师感到更加失望吧,在我看来明知自身在学习方面存在不少做得不到位的地方却不愿改善的做法是愚蠢的,须知学习本就是为了自己的成长着想自然要引起重视并将其做好,若是只有被老师批评过再来意识到自身的不足只会因此吃亏罢了,作为学生还是应该在学习中有所作为才不会在多年后对此感到后悔。

  可以说即便这次考试结束很长时间都会时刻警醒着自己,毕竟考试成绩不理想的问题着实令我从中吃了不少亏,我也得吸取教训并通过学习上的努力从而取得更好的成绩才行,这也是老师对自己的期待从而要在学习中懂得知耻而后勇才能在考试中取得好成绩。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  今天,我怀着十分愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对在校吃零食这种不好行为坚决改正的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,在校期间不得吃零食。老师的反复教导和严肃认真的表情犹在眼前,我深深地感到震撼,不能辜负老师对我的一片苦心。

  通过反思,我认识到自己的行为所造成的严重后果如下:

  1.让老师担心我的健康。零食是很不卫生的,不利于身体健康成长,这怎能不让平时十分关心爱护我的老师担心。

  2.在同学们中间造成了不良的影响。由于我吃零食,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律。

  3.影响个人综合素质的提高,没能做一名听老师话的好孩子。

  为了不辜负您对我的辛勤培育和期望,我保证今后不再犯同样的错误。请老师同学继续监督我。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  在今天上xx课的时候,我给您可谓是添了不少的麻烦。由于我公然在上课上捣乱,和身边的同学一起在课桌下弄小动作,这不仅影响到了身边同学的听课,还干扰了到老师您的教学,好在我的这种举动很快就被老师您给发现,这才让教室里安静了一些些,不然怕是会有越来越的多同学效仿我,这样的话会严重影响到老师您的讲课。这一次被老师您点名批评之后,我的心情虽然跌落到了谷底,但是我的思想却上升了不少,我明白自己的行为实在是太不应该了,完全不是一个合格的学生该去做的事情,所以我利用下课的时间给老师您写下了这份检讨,望老师您在看完之后能原谅我的错误。

  还记得我从幼儿园开始就是一个调皮的'孩子了,在家里我就是比较任性的存在,在学校里我自然也是如此,很多时候我都是按照自己的想法去做事情的,所以我有时候的确会引起周围人的不满,甚至和周围同学发生一些口角,这些问题原本我早就应该改掉了,但是这些习性陪伴了我多年,虽然我知道这是不对的,可我短时间里却改正不了,我只能一点点的改善。在今天上老师您的课时,班级里的氛围明显有点活跃,不少的同学都在交头接耳的谈论着,这弄得咱们教师有点吵闹,老师您看到这种情况后当然也是让我们安静一点。这时候其他的同学都已经不怎么说话了,可我却大胆了起来,不仅和身边的同学说起了小话,还趁着老师您不注意的时候弄一些比较大的动作,这也让我身边变的越来越吵闹了,原本已经被压下去的氛围又热闹了起来,而我也是沉浸到了自己的世界里,仿佛忘记了自己还在上课呢。

  没过一会儿,我就被老师您给点名了,因为我的声音和动作实在是太惹人注目了,等到我站起来了之后,我才知道自己似乎是犯下了一个不小的错误。站在自己位置上的时候,我都有点不敢看周围人的眼睛,更不敢和老师您长时间的对视,我实在是心虚的不行,这种滋味确实不好受,毕竟别看我好像大大咧咧的,可我的脸皮却是很薄的,我可不喜欢出丑的这种感觉。经历了老师您这次批评后,我已经深刻反思了自己许久,相信这次教训会让我铭记终身,以后在犯错前我一定会提前考虑一下后果!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇5

  1、作业没写完检讨书

  尊敬的XXX:

  您在年月日给我们布置了一份*****的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我向老师表示深深的歉意。

  XXX

  2、作业没写完的检查书

  尊敬的XXX:

  这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。老师,我保证我会改的。

  XXX

  年月日

  3、作业没完成检讨书

  尊敬的老师:

  我知道错了,我作业不完成是不对的。身为一名学生,作业就是我的本分任务。我不完成作业就是不承担学习义务,也是缺少了对于自身学习知识的锻炼复习。总言而之,我知道错了,一定是会改正错误的。

  XX

  4、没完成作业检讨书

  尊敬的*老师:

  由于昨天下午我没有及时记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在此过程中,您及时发现并纠正了我的这一严重错误。我保证不会再这样了。

  XXX

  5、作业没完成检讨书

  老师:

  我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写作业错误的行为,当时老师对我进行了批评教育,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

  XXX

小学学生检讨书 篇6

  我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由保障还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲,纪律只是约束违反纪律的人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。

  在强调纪律的同时,我们也不能偏废自由的重要性。学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃,如果这也不行那也不行,到处都是条条框框,必然会压抑学生的个性,不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥,如果年轻人个个呆若木鸡的小老头,也会影响他们的成长。

  总之,自由和纪律缺一不可,没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。

检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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